Вы здесь

Тесты и задания

695 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Я думаю, что Вашу работу оценили неправильно поскольку были проблемы с просмотром самого файла. Критерии продуманы так, что даже при полном фиаско работы робота 2-3 балла за прочие параметры получить все равно можно. 0 баллов бывает только в случае, когда файл не открывается. Проверьте настройки доступа к файлу и работоспособность ссылки.

Аватар пользователя Netis
Netis
Не в сети

Здравствуйте, ссылки проверила и не раз, всё работает((((

https://yadi.sk/i/Wno9iM6AmWV76 - вот ссылка с видео.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Netis,0 баллов еще может быть из-за того, что еще работа не прошла оценку 4 проверяющих.

Ваша оценка появится после того, как ее проверят 4 коллег (то бишь кто-то из нас).

После чего у вас появятся оценки комментарии (если есть) всех проверяющих.

PS разворот делайте помедленней, чтобы робот не проскакивал банки :)

Аватар пользователя Netis
Netis
Не в сети

Спасибо за помощь, буду надеяться и ждать)

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Да, видео открывается. Думаю, до конца я его не просмотрела, но робот работает корректно. Вам могли поставить нули за видеозапись и критерии робота, поскольку могли не разобрать его размеры, а на видео отсутствует таймер. Неужели все участники оценили Вашу работу так низко? Может быть еще не все результаты проверки есть? Если все, подайте апелляцию после курса, эту работу я зачту.

Аватар пользователя YaNO
YaNO
Не в сети

Мне попадалась работа с 8 банками, не помню как точно оценила, но точно не на ноль. А считая, что 8 больше 4, а значит 4 вытолкнул)  Странно... Неужели вы не одна  8 банок сделали.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Netis, не стоит расстраиваться, тем более на первых попытках! Все еще впереди :)

Правила на то и есть правила (или регламенты соревнований), чтобы их соблюдать. В оценках нет варианта с 8 банками, есть конкретный вариант "Робот вытолкнул все 4 кегли за 30 секунд" и "Робот остановился, выполнив 4 попытки вытолкнуть кегли.", поэтому коллеги и оценили соответственно.

 

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

Здравствуйте, а может кто нибудь выложить поле в экзаменационном задании картинкой с указанными размерами, а то Corel нет.

Аватар пользователя Олег
Олег
Не в сети

Итоговое тестирование 6 главы, 10 вопрос. Мне не засчитали ответ. Но я думаю, что у меня ответ правильный, ответ скопировал из регламента соревнований.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Олег, смотря какие соревнования :) Там ведь 2 попытки дается ... я со второй угадал.

Аватар пользователя Олег
Олег
Не в сети

В первом случае ответил коротко - 1 слово, во втором случае - 4 слова.

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Напишите Ваш ответ мне на почту mskozlovskaya@gmail.com

Аватар пользователя Alex Ander
Alex Ander
Не в сети

Извините, но я не понимаю зачем так составлять вопросы. Неточность формулировок в каждой главе вынуждает совершать ненужные ошибки.

В 3 вопросе 4 главы определение ответа "Вычисление разности показаний двух датчиков освещенности" включает в себя определение ответа "Вычисление разности показаний двух датчиков освещенности, расположенных на белом". Почему в таком случае я должен указывать и то, что уже включено в мой ответ? К чему постоянно эти путающие формулировки?

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

я в этом вопросе, кстати, тоже "плутал" логически ... но не угадал за 2 попытки :)

на самом деле ответы имеют отношения к разным регуляторам, "освещенность двух датчиков на белом" - это регуляторы с учетом статической ошибки, а просто "двух датчиков освещенности" - это регуляторы без учета статической ошибки. Вроде как-то так :)

Аватар пользователя Alex Ander
Alex Ander
Не в сети

Но в следующем 5 вопросе, обратная картина.

Ведь если существует статическая ошибка, то будет и ошибка динамическая.

В то же время понятие динамической ошибки вводится при введении понятия ошибки статической. До этого она называется просто Ошибкой.

В тесте же выясняется что, это как бы одно и то же. В лекция же, то что ошибка является статической даже без вычисления динамической нигде не говорится.

Мне повезло, в этом случае я угадал, в отличии от предыдущего раза...

Но "не логичность" на лицо.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Динамическая ошибка - она в любом случае вычисляется в регуляторе (это просто разность показаний датчиков) и может применяться без учета статической ошибки, но в этом случае робот прямо может и не поехать :)

Статическая ошибка - корректирует погрешности "аппаратной части" робота и при участии в расчете динамической ошибки позволяет более точно двигаться роботу по белому полю (ибо статическая ошибка - разность показаний датчиков именно на белом поле)

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Ах, нет. Это не тот вопрос. Вопрос 3 теста 4 не подразумевает в ответе ни статической ни динамической ошибок. Термин более общий.

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

если существует статическая ошибка, то будет и ошибка динамическая. - вывод НЕ ВЕРНЫЙ.

А этот вопрос у меня руки чешутся поменять ответ. Пожалуй, так и сделаю.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

UPD запутался с нумерацией вопрос/ответов :)

Аватар пользователя Alex Ander
Alex Ander
Не в сети

delete (промахнулся)

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Появились вопросы по итоговому заданию гл.6, тип робота 2.

1. где первоначально устанавливается мячик.

2. гол забивать ударным механизмом или корпусом? т.к. в указанном регламенте прописано: "Каждый робот в команде должен быть оборудован ударным механизмом. Ударным механизмом является механизм, позволяющий роботу, находящемуся в центре поля, выбить мяч за центральный круг, оставаясь при этом неподвижным"

 

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Так, вопрос слишком сложный для меня. Вынуждена попросить подождать мнения главного (он уже спрошен).

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

ок, ждем-с.

PS хотя я уже снял кино про футбол, но пока не опубликовал ... веселое мероприятие получается, особенно без тренировки :))))

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Расскажите как сняли) такие требования и поставлю. Наверх мне пока тоже не достучаться - до праздников всем надо успеть все.

Аватар пользователя YaNO
YaNO
Не в сети

Очень жду ответа. Робот готов, с ударным механизмом. Но куда ставить мяч? Пока не сниму этого робота не могу делать итоговое задание. Потом уезжаю с 3.01 аж до 16.01. И конструктор взять не могу((  Аж тем более поле 3 на 2,5 метра. Боюсь не успеть с итоговым заданием. Или под куранты роботов снимать ))

Аватар пользователя YaNO
YaNO
Не в сети

Похоже нас уже бросили. Буду снимать как поняла.

Аватар пользователя Mashick
Mashick
Не в сети

в новосятх написано ,с 30 каникулы. так что да, ответа уже не будет.

 

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Что такое каникулы? Тоже самое - расскажите как сняли - поставлю требования из среднеарифметического того что у Вас и того что сняли раньше.

Подобного рода требования нужны только для корректной оценки другими участниками, так что в любом случае не переживайте :)

Аватар пользователя YaNO
YaNO
Не в сети

C Наступившим ВСЕХ!

Сняла и выставила)) Основываясь на регламенте.

Мяч устанавливала на расстоянии 50 см от ворот. Робота на 260 см от ворот. Использовала ударный механизм. Робот довел мяч до ворот и у самых ворот пнул мяч. 

А занятие и правда забавное выходит, мои дети были в восторге)))

 

Аватар пользователя Mashick
Mashick
Не в сети

каникулы это время когда "программа курса не поддерживает форум", как в Новостях написано.

С новым годом всех))))

Аватар пользователя Valentina
Valentina
Не в сети

Не совсем это относится к данной теме, но не нашла куда написать. Для меня очень неудобным оказалось обнаружить в процессе обучения, что нужно на одном из заданий иметь второй конструктор, набор для лего-футбола (а он не у всех образовательных учреждений может быть, все-таки достаточно специфическая), и то что желательно заранее заказать печать полей для выполнения заданий (что опять несет дополнительные затраты как по времени, так и по финансам) и желательно иметь набор для лабиринта.

Считаю, что список всех дополнительных материалов и оборудования нужно вынести в отдельный раздел, чтобы обучающиеся до начала занятий могли подготовиться.

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Вам не обязательно пробовать все задания из лекций на себе. Главное все их просмотреть и сделать выводы относительно того что Вы будете преподавать и как это правильно сделать.

Но к следующему запуску обязательно учтем все недоработки текущего.

Аватар пользователя Valentina
Valentina
Не в сети

Если это ответ на мой вопрос, то он мне не понятен. Как это не пробовать все задания на себе? Это же практика. Мне по условиям заданий нужно построить робота, который будет ездить по линии, по лабиринту, участвовать в кегельринге, в итоговом задании выполнять определенные действия. Плюс за это же еще и баллы нужно получить. Сейчас конец года, впереди долгие новогодние праздники. И даже если у меня есть определенная сумма денег для печати нужных полей для выполнения заданий - это чисто физически невозможно, т.к. типографии не работают почти две недели!!! А на принтере распечатать не всегда получается подобные поля.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

еще вопрос по заданию 6 главы - покрытие обязательно войлок/ковер или на линолеуме тоже можно?

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Выношу волевое решение - не обязательно. 

Аватар пользователя Mashick
Mashick
Не в сети

чем дальше ,тем чудесатее((((

если поля я могу налепить изолентой на полу, лабиринт сваять из картона (надеюсь), то из чего сделать ИК мяч?

курс он только для таких оснащенных обучающихся?

поддерживаю идею озвучить вначале то ,что будет необходимо...

 

 

 

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Вам не обязательно пробовать все примеры из лекций на себе.

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

Mashick, в задании 6 - 3 типа робота, 1й - с ИКмячом, 2й - с самодельным пультом по связи через bluetooth, 3-й - управление с любого мобильного девайса - смартфон/планшет (опять же через bluetooth  с нужной программой).

Перед началом обучения содержание всех глав/разделов было написано - т.е. про ИК-мячик известно было еще 23 ноября :)

у большинства наборы EV3 - к нему не подходит мяч от NXT, так что, как минимум - 2й тип робота 

Аватар пользователя Andrey Korshikov
Andrey Korshikov
Эксперт
Не в сети

к EV3 мяч подходит, равно как и IRSeaker и Compass

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

вот так новость, меня продавцы (дистрибуторы в мск) уверяли, что не подойдет. я год назад хотел купить комплект.

Аватар пользователя Andrey Korshikov
Andrey Korshikov
Эксперт
Не в сети

Для продуктов Hitechnic я смотрю есть ли блок для EV3, например для NXT IRSeeker V2 http://www.hitechnic.com/cgi-bin/commerce.cgi?preadd=action&key=NSK1042

Аватар пользователя Mashick
Mashick
Не в сети

у нас и nxt робот (выдали в школе) и ev3 - свой. но нет ни полей, ни мячей))).

спасибо за ответ про мяч, точнее его необязательность. я до туда не дошла еще. читаю просто тут про мяч и опечалилась))))

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

Товарищи кто нибудь выложите поле в экзаменационном задании с указанными размерами

Аватар пользователя Андрей
Андрей
Не в сети

Поддерживаю. Организаторы, добавьте изображение поля с указанием размеров. Или каждый сделает как посчитает нужным. 

Аватар пользователя Дмитрий
Дмитрий
Эксперт
Не в сети

Размеры

Аватар пользователя Andrey Korshikov
Andrey Korshikov
Эксперт
Не в сети

пока свою карту измерял уже ответили,  зато сверил размеры, было подозрение что сильно большую напечатали, не помещается эта карта в обычной комнате

Аватар пользователя Алексей
Алексей
Эксперт
Не в сети

вручную получилось быстрее, чем в Кореле :)

но все равно, держите

https://drive.google.com/file/d/0B0veoCI5EDtDbFdCeDZiOHQyOWM/view?usp=sh...

Аватар пользователя kappia
kappia
Не в сети

спасибо!

Аватар пользователя Anna
Anna
Ассистент преподавателя
Не в сети

Большое спасибо!!

Аватар пользователя Светлана
Светлана
Не в сети

Добрый день! У меня проблема с ответом на вопрос № 2 в 4-м тесте. Я ответила правильно, сохранила, а когда стала отправлять случайно поставила лишнюю галочку в последней строчке (промазала) и засчитался неверный ответ. Исправьте, пожалуйста.

 

Страницы