Вы здесь

Проверочные задания

362 сообщения / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Посмотрел свои записи ещё раз. "Объяснялка" есть для задания 1 недели 3 - по прогнозированию спроса методом скользящей средней. Для заданий 2 и 3 таких "объяснялок", к сожалению, нет. Я вас сначала дезориентировал. :)

Высылать объяснение для задания 1?

Аватар пользователя Just_dance
Just_dance
Не в сети

Добрый день! Пришлите пож-ста и мне объяснение для задания №1 недели 3. Заранее спасибо!

Аватар пользователя Денис
Денис
Не в сети

Здравствуйте.

Можно тоже объяснялку для Первого задания третьей темы?

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

Здравствуйте!

Если не сложно, вышлите пожалуйста и мне (dimon23132@gmail.com) объяснение для задания 1 недели 3.

Полагаю в конспекте необходимо дать дополнительные разъяснения некоторым составляющим.

Заранее спасибо за помощь!

С уважением Дмитрий!

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Ммм... Эти компоненты формулы встречаются выше по тексту, только с индексом t, а не t-1. Конечно, с формальной точки зрения можно было бы их раскрыть в этой формуле, однако всё-таки предполагается, что это должно быть несложно.

Аватар пользователя Надя
Надя
Не в сети

Здравствуйте, присоединяюсь к просьбам - мне не понятно, как рассчитывали данные во всех 3 примерах к заданию № 3. можно ли и мне выслать такую "объяснялку"?

 

Аватар пользователя alexandra1010
alexandra1010
Не в сети

И мне, пожалуйста, вышлите эту объяснялку? очень жду.  alexandra1010@yandex.ru

Аватар пользователя bolakhp
bolakhp
Не в сети

Здравствуйте!

И мне, пожалуйста, тоже вышлите!

Аватар пользователя Olessya
Olessya
Не в сети

Дмитрий, добрый день! Можно и мне такую объяснялку для задания 2 Главы 3, пожалуйста?  Никак не дается мне это задание :(

Заранее благодарю

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Алеся, такой "объяснялки" для задания 2 главы 3, к сожалению, нет. Есть только для задания 1. Для задания 2 есть только официальные материалы. Увы!

Аватар пользователя Anffaloff
Anffaloff
Не в сети

Добрый день! Вышлите, пожалуйста, "объяснялку", очень не хватает информации для практического задания в 3-й лекции.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Какую задачу из недели 3 Вы имеете в виду? Есть текст только для задания 1, для остальных заданий есть только то, что официально размещено на портале.

Аватар пользователя jok
jok
Не в сети

Здравствуйте, если возможно отправьте и мне пожалуйста 

Аватар пользователя Zaitsev.val
Zaitsev.val
Не в сети

Не скачивается Конспект по 4ой главе. Загружается пустое окно и всё. 

Аватар пользователя zotova
zotova
Ассистент преподавателя
Не в сети

Добрый день! Ошибка устранена! 

Аватар пользователя Nast
Nast
Эксперт
Не в сети

В целом курс интересный, но проверочные тесты просто выбивают из колеи и подумываешь бросить все это... Вопросы иной раз перечитываешь по 5 раз и не можешь тупо понять, что спрашивается. Читаешь варианты ответа и часто бывает, что правильный и неправильные варианты таковыми являются чисто условно, например, вопросы типа: "что больше всего из перечисленного..." и т.п. то есть вопрос как бы подразумевает что все правильно, но нужно не понятно зачем выделить из правильного "наиболее правильное". Это удручает...

 

3 тест. Читаю вопрос "Продукт A изготавливается из компонент B и C. Компонент B, в свою очередь, изготавливается из компонент D и E. Для каких номенклатурных позиций следует прогнозировать спрос:"

Не понятно вообще ничего. Какой продукт А? Кем он изготавливается? Нами? Откуда берутся компоненты? Продаются ли эти компоненты сами по себе как самостоятельные продукты или нужны нам только для изготовления продукта А? Вопросов больше чем ответов. Поясните, пожалуйста, хоть что здесь имеется ввиду.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Продукт A изготавливается на нашем предприятии из B и C. B изготавливается на нашем же предприятии из D и E. Компоненты B, C, D и E не продаются сами по себе, иначе об этом было бы сказано. 

А вопросы типа "что более всего из перечисленного" в некотором разумном проценте, как правило, встречаются в тестировании на всякого разного рода международные сертификаты (по себе знаю) и тестируют глубину понимания вопроса. Такого рода вопросов у нас, поверьте, немного.

Аватар пользователя Денис
Денис
Не в сети

В Практическом задании №2 Раздела 3 в Примере Excel - Индивидуальные индексы сезонности рассчитаны как отношение Объема продаж к Скорректированным скользящим средним. При этом в формуле в Разделе 2 Примера к этому заданию указано, что делить надо Скорректированное скользящее среднее на Фактическое значение. Где ошибка?

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Денис, правильно в файле Excel. Методичка загружена не в последней версии. Сейчас напишу в администрацию курса, чтобы загрузили последнюю правильную версию.

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

Здравствуйте!

В примере задания 2 недели 3 сказано: "(для расчета простых скользящих средних сначала не используется 11 периодов, 5 с начала / 6 с конца или наоборот)". Но это соблюдается для 12 месяцев в году.

А в самом задании исходные данные в кварталах. Задание выполняется по аналогии? Не использовать 3 периода, 1 с начала/ 2 с конца или наоборот?

Заранее спасибо за ответ!

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

К сожалению еще один не понятный момент в Задании 2 недели 3. 

Для Прогнозных значений динамического ряда формула состоит из: " =регрессия!$B$17+регрессия!$B$18*данные!K3".

Не получается понять почему выбор пал на ячейки В17 и В18? 

Заранее спасибо за ответ!

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Дмитрий, это формула уравнения регрессии: ячейка B17 на листе Регрессия - это свободный член (пересечение линии регрессии с осью ординат, иначе говоря, с осью Y), ячейка B18 на листе Регрессия - это коэффициент регрессии, а ячейка K3 на листе Данные - это порядковый номер периода времени, в данном указанном Вами случае - первого планового периода (далее будет второй, третий и т.д. по порядку).

Аватар пользователя Лев Ласкин
Лев Ласкин
Не в сети

Дмитрий, довольно сложно прийти к этому выводу не имея материала. Мне кажется Вы несколько перемудрили с заданием. Или надо выделять отдельную неделю на объяснение методов расчета (с математикой) или ограничиться только вычислением только скользящей средней. 

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Лев, учтём все предложения по улучшению курса в следующей редакции. Курс проводится первый раз, так что Ваши комментарии важны для его совершенствования.

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

Правильно ли сделал следующее:

третий столбик "Сумма за 12 месяцев" - в задании нужно брать 4 квартала?

четвертый столбик "Скользящие средние" - делим "Сумма за 12 месяцев" на 4?

для t-критерия формула "=СТЬЮДРАСПОБР(0,05;10)"?

Заранее спасибо за ответ!

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Дмитрий, просьба уточнить, какое задание имеется в виду.

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

Задании 2 недели 3. 

Аватар пользователя Устинов Дмитрий
Устинов Дмитрий
Не в сети

Спасибо большое!

Ошибку нашел. Следует быть еще более внимательным.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Да. Именно так.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Да, так.

Аватар пользователя Olga
Olga
Не в сети

Добрый день. Значения формул в 3-м задании совершенно непонятны. Откуда, что берется.... Что значит t-1 или t+1?

 

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Ольга, можно попросить сообщить более детально, какие значения формул непонятны? Тогда я смогу Вам помочь.

Аватар пользователя Helen
Helen
Не в сети

Добрый день! Курс новый, встречаются ошибки. Слушателей курса раздражает, когда все вроде делаешь, как написано, а результат неверный. Но если проблема уже известна, то хотелось бы, чтобы в материалах курса оперативно вносились исправления, и чтобы при исправлении ошибок или внесении дополнений Вы делали анонс внесенных изменений на странице с лекцией, как это делают на некоторых курсах Edx. Тогда не только читатели форума смогут быть в курсе исправленных ошибок. Тоже самое можно было бы проделывать с удачными находками от слушателей курса (например "Объяснялка" из обсуждения выше).

Спасибо!

 

 

 

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Елена, исправления вносятся так быстро, как позволяют административные возможности и текущая занятость. Стараемся реагировать оперативно. Информация об изменениях и исправлениях в специально выделенном для этого месте - хорошая идея. Попрошу администрацию курса постараться организовать такого рода "информационную доску".

Удачные находки от слушателей могут публиковаться только с их согласия, а "объяснялка" из обсуждения выше происходит из курса на национальном образовательном портале. и тот слушатель, который мне её выслал, писал мне, что её не стоит публиковать широковещательно, а можно высылать по запросу.

Аватар пользователя bolakhp
bolakhp
Не в сети

Здравствуйте, Дмитрий Андреевич!

Я вот уже 3 раза пересчитывал вторую задачу по 3 главе и всё никак не могу подойти к вариантам ответов, опубликованным на сайте. Я выслал на Вашу почту, с которой Вы высылали объяснялку, свои расчёты. Не могли бы Вы, пожалуйста, посмотреть их на предмет ошибок?

С уважением,

Болах Павел

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Павел, почту получил. Постараюсь завтра ответить.

Аватар пользователя Надя
Надя
Не в сети

Здравствуйте, Дмитрий Андреевич! вышлите мне пожалуйста на почту nadezhda-pavlova-94@mail.ru разъяснения по 1 заданию  из задания третьей недели

Аватар пользователя Максим Паршин
Максим Паршин
Не в сети

Критически не успеваю с заданием к 3-ей главе. Возможно ли недельное продление срока? Если смогу расчитывать на положительное разрешение своей просьбы тогда и объяснялка тоже была бы мне полезна.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Относительно продления срока лучше обратиться в администрацию курса. Напишите Анастасии Ивановой в этом форуме.

Аватар пользователя Настя
Настя
Лекториум
Не в сети

Максим и все остальные слушатели курса,

к сожалению, мы не можем менять дедлайны. Но курс очень большой и мы прекрасно понимаем, что не всегда получается успеть выполнить то или иное задание.

 

У вас будет возможность в конце курса подать апелляцию, если вы что-то неправильно сделали по причине технической ошибки или не успели сделать по уважительной причине. Когда раздел апелляций будет открыт, мы отправим рассылку с инструкциями и условиями.

 

Спасибо за понимание.

Аватар пользователя Максим Паршин
Максим Паршин
Не в сети

К третьей главе математический аппарат не сложный это самые начала статистических методов. Но откуда что берется в формулах, не пойму, обычно это подается в курсе математики или подведением из предидущего материала, подробным разбором задачи или же на практическом занятии.

Аватар пользователя mrmniks
mrmniks
Не в сети

Мне бы тоже не помешала данная "объяснялка". Вышлите и мне, пожалуйста.

 

Заранее благодарю.

Аватар пользователя mash
mash
Не в сети

Третья неделя вышла суровая, и дедлайн так близко с окончанием второй поставили.. жаль что не продлили.

Увидела что есть возможность "объяснялки" по практической части в 3 недели, можно и мне? почта mash.dineva@gmail.com 

Заранее благодарю!

Аватар пользователя Максим Паршин
Максим Паршин
Не в сети

День добрый будьте добры объяснялочку к 3-ему практическому заданию.
С уважением, Максим.

Аватар пользователя Максим Паршин
Максим Паршин
Не в сети

Опаньки, забыл указать адрес badmaway@gmail.com
С уважением, Максим.

 

Аватар пользователя Максим Паршин
Максим Паршин
Не в сети

Анастасия, добрый день! Ранее я просил о продлении срока по 3-ему заданию (" Критически не успеваю с заданием к 3-ей главе. Возможно ли недельное продление срока? Если смогу расчитывать на положительное разрешение своей просьбы тогда и объяснялка тоже была бы мне полезна.). Преподаватель нашего потока подсказал, что свою просьбу лучше адресовать Вам.
Заранее благодарю.
С уважением, Максим.
badmaway@gmail.com

Аватар пользователя Косач Николай
Косач Николай
Не в сети

Очень удивило, что сроки третьей недели были такие маленькие, параллельно даже на openedu курсу дали 3,5-4 недели на модуль... так еще и окончание 3 недели прям под праздники... продлили бы хоть в связи с праздниками, всегда же так делали...

Аватар пользователя Косач Николай
Косач Николай
Не в сети

Возник вопрос в проверочном тесте 4 недели - Какие операции производственного процесса целесообразно отмечать как учетные точки? 

Правильно ли заведен в систему ответ? Просто сжег две попытки, что были даны, хотя вроде бы ориентировался на текст лекции...

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Проверим.Забегая вперёд, отмечу, что для этого вопроса правильны несколько вариантов ответов.

Аватар пользователя Дмитрий Гаврилов
Дмитрий Гаврилов
Преподаватель
Не в сети

Проверили. Варианты ответов на вопрос в систему внесены корректно.

Страницы