После темы 1.5 в первом вопросе проверочного теста 1.5 правильным ответом являются только 2 пункта, необходимо ещё добавить третий - наличие спутников у Юпитера.
Разве наличие спутников "принижает" значимость небесного тела и говорит о его "неидеальности"? Раньше считали, что вокруг ИДЕАЛЬНОЙ Земли ращаются другие небесные тела. Потом - они стали вращаться вокруг ИДЕАЛЬНОГО Солнца. Так почему бы ИДЕАЛЬНОМУ Юпитеру не иметь, подобно Солнцу, спутников? Что тут плохого или постыдного?
В блоке 1.3 в Тесте для самопроверки в Вопросе 2 в качестве верного ответа отмечен пункт 1: " Все планеты, кроме Земли, вращаются вокруг центра орбит – Земли (выделено мною)". А лектор отмечает, что все планеты, кроме Земли, движутся вокруг единого центра - центра орбиты Земли!
Уважаемые авторы курса! Обратите внимание на это моё "послание" к вам. Ведь с точки зрения русского языка (и здравого смысла) понятие "центр орбит - "ТИРЭ" - Земля" и "центр орбиты ЗемлИ" совершенно неидентичны!!! А от этого и получается ошибка в ответе!
Здравствуйте,из условия задачи для самостоятельного решения №1,следует,что ближайшим числом является 10,а не 50,но при этом система проверки указывает,что ответ выбран неправильно.
В пункте 2.3 в Тесте 2.3 (для самопроверки) в последнем варианте ответа к Вопросу 3 недопечатана одна буква: " Во все мире ускорение свободного падения..."
Вы совершенно правы - во всех вариантах отето в скобках ошибочно просталено (m+n) вместо (m+M). Спасибо, недеюсь, что дизайнеры ближайшее ремя подпраят явную описку....
Лекция 1.2, 7:10, ПтолИмей II, вместо ПтолЕмей.
Здравствуйте!
Спасибо, что заметили. Мы обязательно исправим неточности в видео к следующему запуску.
Итоговый тест №1, вопрос 2, небольшая опечатка
"Обе системы требуют существуют атлантов поддерживающих небесный купол"
Алевтина, здравствуйте!
Спасибо за вашу внимательность, мы исправили опечатку. :)
В проверочной задаче 2. предложены одинаковые варианты ответа.
Юлия, здравствуйте!
Вы о задаче про НЛО? Если да, то вы, вероятно, имеете в виду первый и последний варианты. Присмотритесь к ним внимательнее, они все же отличаются.
После темы 1.5 в первом вопросе проверочного теста 1.5 правильным ответом являются только 2 пункта, необходимо ещё добавить третий - наличие спутников у Юпитера.
Разве наличие спутников "принижает" значимость небесного тела и говорит о его "неидеальности"? Раньше считали, что вокруг ИДЕАЛЬНОЙ Земли ращаются другие небесные тела. Потом - они стали вращаться вокруг ИДЕАЛЬНОГО Солнца. Так почему бы ИДЕАЛЬНОМУ Юпитеру не иметь, подобно Солнцу, спутников? Что тут плохого или постыдного?
Конечно, здесь нет ничего плохого))) Но в лекции вы говорите в том числе и о наличии спутников у Юпитера. А в тесте это не правильный ответ.
Модуль3.1 В формуле периода кругового вращения T стоит лишняя буква V.
Модуль 3.3 Формула 2 к.с. неверная. Вывести значение V 1 к.с. из под корня.
В предпоследней формуле в лекции 2.4 есть опечатка: в знаменателе под корнем вместо М записано V .
В блоке 1.3 в Тесте для самопроверки в Вопросе 2 в качестве верного ответа отмечен пункт 1: " Все планеты, кроме Земли, вращаются вокруг центра орбит – Земли (выделено мною)". А лектор отмечает, что все планеты, кроме Земли, движутся вокруг единого центра - центра орбиты Земли!
На мой взгляд, это не лдно и то же. Я неправа?
Уважаемые авторы курса! Обратите внимание на это моё "послание" к вам. Ведь с точки зрения русского языка (и здравого смысла) понятие "центр орбит - "ТИРЭ" - Земля" и "центр орбиты ЗемлИ" совершенно неидентичны!!! А от этого и получается ошибка в ответе!
Или мне не на этой ветке надо об этом писать?
Здравствуйте,из условия задачи для самостоятельного решения №1,следует,что ближайшим числом является 10,а не 50,но при этом система проверки указывает,что ответ выбран неправильно.
Решил неправильно
В блоке 1.5 в Тесте для самопроверки к Вопросу 3 в последнем ответе есть опечатка: "... при ушеньшении массы падающего тела."
Добрый день! Спасибо, исправили опечатку.
В пункте 2.3 в Тесте 2.3 (для самопроверки) в последнем варианте ответа к Вопросу 3 недопечатана одна буква: " Во все мире ускорение свободного падения..."
И это исправили. :)
Добрый День, в проверочном задании 4 главы опечатки в Вопросе 2 про приливы. вместо Центр ( Луны, Солнца) - Цент и цента///.....
С уважением студент курса
Добрый день!
Большое спасибо за замечание, мы все исправили. :)
Модуль 4.4 Сумма квадратов 10,11,12,13, 14 равна 730.
Спасибо, но подразумеалось, что слушателя прояят смекалку, ибо 10^2+11^2+12^2=13^2+14^2=365
Модуль 4.2
Первое выражение - забыли грав. постоянную G
Второе выражение - забыли обозначить ускорение gЗС.
Далее по тексту
Спасибо, это уже давно отпраленго на испраление. Надеюсь, что дизайнеры подпраят.....
Глава № 3. Пример решения задачи.
Разбор решения задачи. Время 6:00-7:00 забыли про "2"-ку. На дальнейшее решение задачи не влияет, но про коэффициент забыли.
Модуль5.5
У меня какое-то подозрение, что большинство российских рек течет с юга на север.
Проверочная задача 5. Варианты ответов. Подправьте выражение в скобках. Зачем пугать детей?
Вы совершенно правы - во всех вариантах отето в скобках ошибочно просталено (m+n) вместо (m+M). Спасибо, недеюсь, что дизайнеры ближайшее ремя подпраят явную описку....
Все исправили.