Вы здесь

Проверочные задания

251 сообщение / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети
Проверочные задания

Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы до окончания сроков выполнения заданий запрещено.

Аватар пользователя Sleeva
Sleeva
Не в сети

При не правильном ответе на вопрос невозможно посмотреть верный ответ.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте! Верный ответ можно будет посмотреть после истечения срока выполнения теста.

Аватар пользователя Marina
Marina
Не в сети

Добрый день!

Каким образом, считаются достижения на курсе? Что такое СФ01-04?

Аватар пользователя AsiaU
AsiaU
Ассистент преподавателя
Не в сети

Марина, за каждый выполненный тест или творческое задание (оно же задание в свободной форме) вам начисляются баллы.
Тесты в общей оценке составляют 34%, задания в свободной форме – 66%

А СФ, которая у вас высвечивается - это аббревиатура задания в свободной форме. То есть вы просто в прогрессе можете увидеть, за какое задание что вы получили. 

Надеюсь, ответила на ваш вопрос?) 

Аватар пользователя Marina
Marina
Не в сети

Спасибо большое за ответ, все понятно :)

Аватар пользователя Pchelinsky
Pchelinsky
Не в сети

Здравствуйте. Во второй главе нашла информацию о творческом задании, но не нашла, где его выполнять. Подскажите, пожалуйста, где располагается форма для него.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

В рассылке мы предупредили о том, что задание откроется 14 октября вечером. 

Пока мы открыли только текст задания, чтобы у вас была возможность подготовиться к его выполнению.

Аватар пользователя Elika
Elika
Не в сети

... специально посмотрела тиражи журналов, самый большой на сегодня у "Земля и вселенная", а ответ оказался неверным, что бы это значило... и еще неоднозначный вопрос "Что было основной функцией научной журналистики в СССР?" - раз уж это тест - это ответы по результатам лекции, так однозначного ответа не было дано, слушала два раза... а ответ не посмотреть.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

Ответ можно будет посмотреть после дедлайна.

Аватар пользователя Alexander Timofeev
Alexander Timofeev
Не в сети

Можно ли и имеет ли смысл для поиска материала для новости использовать http://www.ted.com/ ?

Аватар пользователя AsiaU
AsiaU
Ассистент преподавателя
Не в сети

Мы бы рекомендовали использовать те ресурсы, которые перечисляются в лекциях.
В лекциях TED именно новостей не очень много. 

Аватар пользователя ЛЛ
ЛЛ
Не в сети

Каковы критерии "свежести" научного открытия? 

Аватар пользователя AsiaU
AsiaU
Ассистент преподавателя
Не в сети

Свежесть определяется в пределах нескольких недель. Вы можете взять и старый информационный повод и написать по нему новость, но по этому критерию в таком случае балл будет ниже. 

Аватар пользователя ЛЛ
ЛЛ
Не в сети

Спасибо. Хотя я спрашивала не о "свежести" новости (информационного повода), а   о свежести именно  научного открытия. Собственно, что нужно сделать - рерайт для отработки  технических навыков, о которых рассказывал преподаватель в главе,  или  эксклюзив, пригодный для публикации в ваших журналах-партнерах?  Из задания не очень понятны некоторые требования и критерии. Например, "качество истории" ?  Простор для субъективных оценок.

Аватар пользователя AsiaU
AsiaU
Ассистент преподавателя
Не в сети

Лада (надеюсь, я правильно увидела в профиле), в первую очередь ваша главная задача – отработать технику. Мы просим брать свежие научные открытия (ну вот, например, первоисточник: http://stm.sciencemag.org/content/early/2016/10/12/scitranslmed.aaf8083, новость: https://lenta.ru/news/2016/10/14/hands/, новость опубликована несколько дней назад, а сам первоисточник выйдет в печать только 19 октября) Вот это свежая новость. 

Мы просим это делать не для того, чтобы студенты выдали эксклюзив, пригодный к печати в изданиях-партнерах – это "вишенка" на торте :) А для того, чтобы у студентов была возможность  самим продумать, как это написать и описать. И чтобы не было соблазна подглядеть, как это написал кто-то другой, или собрать свою новость из копипаста разных частей чужих новостей. 

Субъективные оценки максимально сведены к минимуму в процессе оценки. Система платформы работает таким образом, что для каждого критерия в оценочной форме прописано, что должно быть в наличии, чтобы оценить в 5 баллов или 3 балла. 

Под "качеством истории" подразумевается то, насколько текст структурирован (для задания про научную новость – насколько соответствует предложенной структуре новости), логичен. 

 

Надеюсь, это вам помогло? :) 

 

 

 

Аватар пользователя ЛЛ
ЛЛ
Не в сети

спасибо :))

Аватар пользователя Алиса
Алиса
Не в сети

Простите, пожалуйста, я все равно не поняла задание. По этим ссылкам, что Вы указали, вывешены уже готовые новости. Они имеют заголовок, структуру, важную информацию...что нового мы можем создать на их основе?

Аватар пользователя korzhimanov
korzhimanov
Не в сети

Первая ссылка ведёт не на новость, а на статью в научном журнале

Аватар пользователя Kati
Kati
Не в сети

Задание второй недели нужно снабдить видео или картинкой. Только непонятно как, потому что видео не загрузить - ограничение 5мб, и картинку тоже, т.к. можно прикреплять только doc и  pdf. Как же быть?

Аватар пользователя AsiaU
AsiaU
Ассистент преподавателя
Не в сети

Катя, картинки вы можете вставить прямо в пдф документ, оформив его как полноценную новость, как если бы она была опубликована на сайте. 

 

Аватар пользователя Natasha Ch.
Natasha Ch.
Не в сети

Два рекомендованных русскоязычных источника научных новостей, Киберленинка и Электронная библиотека, жгут напалмом, конечно - в первой невозможно упорядочить найденное по годам, второй нужно срочно делать что-то со структурой сайта - невозможно ни зарегистрироваться нормально, ни скачать статьи.

Судя по всему, англоязычные ресурсы - наше всё. Немного грустно.

Аватар пользователя Lerrner
Lerrner
Не в сети

К заданию нельзя прикрепить иллюстрацию после отправки? К сожалению, не получилось прикрепить сразу(

Аватар пользователя Anna Timofeeva
Anna Timofeeva
Не в сети

Здравствуйте! Напечатала новость в DOCX, но не могу ее загрузить без ответа на вопрос. Скажите, пожалуйста, а что за вопрос? Не могу его найти! 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Нет вопроса, это дефолтный текст. 

Просто напишите в поле для ввода текста что-нибудь.

Аватар пользователя Kati
Kati
Не в сети

AsiaU, а мультимедиа? У меня видео есть на 17 мб, и из задания понятно, что в принципе можно его использовать. Тоже в pdf вставить? И да, присоединюсь к Анне Тимофеевой, что за вопрос, на который нужно ответить?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Вы можете использовать в пдф кадр из видео и ссылку на это видео, чтобы не загружать огромный файл, например. :)

Аватар пользователя Yutch
Yutch
Не в сети

Здравствуйте! А почему в пдф? Я отправила задание в ворд, фото и другие мультимедиа дала ссылкой внутри файла. Надо было оформлять все как-то иначе?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

Нет, можно и в ворде. Пользователь выше просто говорит про пдф :)

Аватар пользователя Yutch
Yutch
Не в сети

Спасибо!) Еще один вопрос: если файл виден на своей странице (внизу пояснение, что преподаватель его еще не проверил), считается, что он опубликован? Преподаватель его увидит?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Да, Юлия. Ваш файл виден преподавателям.

Команда курса приступит к проверке работ участников после дедлайна. :)

Аватар пользователя Yutch
Yutch
Не в сети

Еще раз спасибо! Вы, как всегда, оперативны;)

Аватар пользователя nikao
nikao
Не в сети

Мне как человеку, проработавшему уже под десяток лет в айти, становится плохо, когда мне предлагают сбросить картинку в формате doc... Это печально.. Собственно из-за этого моя новость и оказалась без картинок.. Грусть..

Аватар пользователя korzhimanov
korzhimanov
Не в сети

А чем формат PDF не подошёл? Да и docx картинку вставить несложно.

Аватар пользователя code7
code7
Не в сети

Здравствуйте. Скажите, что делать если прикрепленный файл однокурсника для проверки не открывается?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

А какой формат, что за ошибка при открытии?

 

Если вообще ни в какую, то ставьте 0 баллов с объяснением причины. Пользователь в конце курса сможет подать апелляцию.

Аватар пользователя code7
code7
Не в сети

Спасибо, придется поставить 0 баллов. Очень длинная ссылка, сохраняется на пк, но файл без расширения, имеет 14 Кб размер. Это если в поле ответа запись типа: Ответ в прикрепленном файле и если в

этом поле есть ответ. Наверное глючит сторонний хостинг..

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Прежде чем ставить 0, попробуйте вручную задать файлу расширение .doc

Аватар пользователя code7
code7
Не в сети

Спасибо, помогло расширение .docx

Аватар пользователя Marina
Marina
Не в сети

Столкнулась с аналогичной проблемой. Файл был указан как zip-архив. Но архивом он быть не может. Открыла при помощи M.Word (Открыть как -> выбрать программу -> Microsoft Word)

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Эксперт по астрофизике и научной коммуникации
Не в сети

Не могу прикрепить задание, хотя оно в  pdf ! Причем загрузился файл, есть строка "Посмотреть файл, связанный с этим ответом". Но кнопка "Сохраните свою работу" НЕ АКТИВНА и "Отправить ответ на проверку..." тоже невозможно. ПОМОГИТЕ!

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Эксперт по астрофизике и научной коммуникации
Не в сети

В docx то же самое. Оказывается, в поле ответа надо написать какой-то текст. Но тогда теряются мультимедийные вставки, которые видны только при открытии полного документа. Что делать?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Эксперт по астрофизике и научной коммуникации
Не в сети

Наконец нашла ответы выше на свой вопрос, извините, спасибо)

Аватар пользователя Елена С.
Елена С.
Не в сети

Уважаемые организаторы.

Прикрепляла свой файл к заданию второй недели. в результате у меня скачивается чей-то чужой. Моего файла нет. 

И вообще прикрепление происходило со сбоем. Как теперь быть с моей работой?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Елена, напишите, пожалуйста, в техподдержку. 

Аватар пользователя Алекс
Алекс
Не в сети

Здравствуйте! Если я не буду писать письменные работы просмотрю курс, мне будут открываться дальнейшие видео уроки по курсу или как только закончится сегодняшний дедлайн, курс для меня будет закрыт? Не знаю как для остальных, но для меня данная сфера terra inconita и мне очень тяжело что-то написать, а еще поставить это на поток каждую неделю.

Аватар пользователя Вега
Вега
Не в сети

Присоединяюсь. При основной работе с 9 до 18 катастрофически не хватает времени всё изучить + что-то написать, в особенности лонгрид. Можно, конечно, ночами, но это не выход, отдых всё-таки тоже нужен :) Может на лонгрид побольше времени дать?

Аватар пользователя Алиса
Алиса
Не в сети

Согласна! Вообще думала, что задания будут поменьше и попроще. Всет-ки курс небольшой, и писать тексты нет времени

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

Видеолекции будут доступны для вас в любое время вне зависимости от выполнения вами заданий. 

Аватар пользователя Вега
Вега
Не в сети

На шаге "Оценивание работ однокурсников" очень интересное предупреждение про свой страх и риск:
Посмотреть файл, связанный с этим ответом.

(Внимание: этот файл был загружен другим слушателем курса и не был проверен, проанализирован, утверждён или утверждён edX. Если вы решили открыть его, то вы делаете это на свой страх и риск.)
Это юмор такой и можно не бояться или всё же надо подождать, пока проверят?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Это встроенный текст разработчиков платформы, освобождающий их от ответственности в случаях, если пользователь загрузил вредоносный файл. Мы ставим ограничения на форматы файлов, так что вам нечего бояться. :)

Страницы