Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов и заданий, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы до окончания сроков выполнения заданий запрещено.
Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов и заданий, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы до окончания сроков выполнения заданий запрещено.
Мне стал не ясен (или считаю спорным) ответ на 8 вопрос в третьем тесте, возможно там ошибка при проверке?
По завершению срока сдачи теста вернусь с более конкретной формулировкой вопроса.
Присоединяюсь, проблема с вопросом №8. Считаю в первый раз дала правильный ответ. Однако после проверки дополнила ответ и тоже выдало ошибку.
Да, есть сомнения по третьему тесту, 8 вопрос: в чём заключаются феноменологические особенности бытия гения?
В первый раз выбрал чувствительность к красоте, страсть к безобразному, вмещение парадоксов, умение создавать инициативный покой.
При первой проверке оказалось неверно. Тогда во второй раз добавил вечный поиск идей. Тоже неверно.
Оказалось, верные ответы: чувствительность к красоте, вмещение парадоксов и умение создавать инициативный покой. Страсть к безобразному неверна, хотя сказано, что она может быть прожита в гениальности вместе с чувствительностью к красоте.
С другой стороны, речь идёт именно о феноменологии. То есть о самом главном, без чего гениальность перестаёт быть гениальностью. Конечно, страсть к безобразному не является исключительной стороной гениальности. Но и о чувствительности к красоте, как неотъемлемой части гениальности, в лекции не говорилось. Лучше добавить вместо них «Удивление».
почему на второй тест не принимает итоговые ответы??
Rautendelein, скриншот сюда отправьте, пожалуйста.
кнопка только "скрыть ответ" и не отображает что попытка с проверки израсходована. Пишет что 0 из 2
Rautendelein, понял. Скорее всего, Вы не успели сдать тест вовремя. Дедлайн до 30 ноября 00:00. То есть начало сегодняшнего дня. Модераторы уточнят.
ну приплыли(
Добрый день! Да, действительно, срок сдачи этого теста прошел. Но, как верно отметил Ваш одногруппник, у Вас действительно всё еще есть все шансы получить сертификат. Удачи!
Rautendelein, не волнуйтесь, у Вас достаточно возможностей набрать необходимое количество баллов для получения сертификата.
Добрый день! Срок сдачи тестов- 8.12.15
Доброго времени суток. Вопрос 17 тест 5. Ответ связан с первой позицией - с извращением одаренности. Из чего же его можно уяснить? Ни в тексте, ни в речи, ни в логике. Уточните, пожалуйста. Вопрос 14 тест 5: откуда взялась составляющая "согласно своему темпераменту", если это из биологического, то тогда здорово ограничиваете, некорректно.
Татьяна, доброго времени суток!
По 17 вопросу 5 теста ответ дан в видео 5.5. (Риски сомнений в собственной одарённости) с 27-ой секунды идёт перечисление именно рисков извращения одарённости.
По 14 вопросу 5 теста не вижу никаких ограничений. Вы правы, темперамент обусловлен физиологически типом высшей нервной деятельности, который, в свою очередь, характеризуется силой, уравновешенностью и подвижностью. И поэтому темперамент не меняется в течение всей жизни. Авторы говорят о том, что одарённость - это форма жизни, интегрированная в человека из мира, телесно, культурно. То есть, одарённый человек отождествляет себя с какой-то частью мира и жизни. Это его призвание. Неотъемлемая часть его жизни. Сеть его индивидуальных ориентиров. И поэтому не нужно прыгать выше своей головы, ориентируясь на цели и амбиции других людей. Если человек, подчиняясь чужой воле, будет жить не в соответствии со своим темпераментом, то он будет страдать. Жить согласно своему темпераменту - не ограничение, а идентичность, тождественность самому себе.
Спасибо. Все же не ложиться на ум и душу категория "извращение одаренности".
Татьяна, почему же не ложится? :)
Извращение или перверсия (лат. perversiō «переворачивание» ) — в высшей степени неестественное поведение, полное искажение, уход от нормы, постановка «с ног на голову» . К примеру, говорят «нравственное извращение», «извращение чужих слов». Человек с извращённым поведением — извращенец.
Посмотрим как это проявляется в рисках извращения одарённости.
Извращение одарённости подразумевает собой, что человек стремится к образу жизни, действиям, мыслям, которые не являются для него естественными, идентичными его личности. Из курса становится понятным, что одарённость связана со сверхмотивацией, т.е. способностью повторять усилие. Возьмём тот же темперамент. Например, меланхолик со слабой, инертной нервной системой работает учителем в школе. Очевидно, что уроки и напряжённый график работы будут его быстро психически и физически истощать. Это может закончится нервным срывом, агрессивным поведением. В лучшем случае его ждёт увольнение, в худшем - суицид. Так он извращает свою одарённость, проживая жизнь не в соответствии со своим темпераментом. Не свою жизнь. Возможно, навязанную родителями. Разве это не извращение? Не противоестественное для него поведение, работа?
Попасть в тюрьму собственных способностей является таким же извращением. Индивидуальные ориентиры человека искажаются, превращаются в камень преткновения для его способностей. Если человек изо дня в день ждёт признания, пытается всем доказывать ценность своего Творчества, зацикливается на проделанной работе, постоянно думает о том, что можно было сделать лучше, то он перестает отвечать на вопрос "Кто я этому миру?", "Зачем я здесь, в этой ситуации?". Он начинает искать ответы на вопросы "Кто я?", "Какие у меня способности?", "Кем я рождён"? Человек фокусируется только на себе и его жизнь перестаёт обновляться. Он не создаёт ничего нового в своей жизни и для жизни, не преумножает свой талант и не отдаёт его миру. Искажение смысла одарённости и есть извращение.
Резонёрство также является риском извращения одарённости. С точки зрения психопатологии, резонёрство характеризуется бесплодными, абстрактными рассуждениями, применением научных терминов без их истинного понимания. Пациенты не могут чётко сформулировать мысль, выстраивая якобы "логические" конструкты и базируются при этом на абстрактных науках, иногда вообще на мистических, религиозных учениях. Что-то типа "приготовление пельменей суть процесс объективного отражения, физиологически обусловленный явлениями антропоморфного акта сознания как элемента высшей нервной деятельности высокоорганизованной материи". Фактически, это уход от нормы. Относительно одарённости это означает стремление человека обосновать свои индивидуальные ориентиры, своё призвание какой-то теорией. Отождествлять себя не с частью мира и жизни, а с некой системой, порядком. Пустые размышления о том, что является причиной моих способностей, какое место они занимают в моей жизни, как мне их выявить и доказать и пр.
8 тест уже 2 дня не работает (сдать нельзя, потому что дата окончания почему-то приходится на 2011 год)
Добрый день! К сожалению, была опечатка в сроках, но сейчас уже всё работает! Спасибо :)
Вот только заодно еще с 18 января исправили на 11-ое. У меня в TODO было записано 18-ое, сегодня с чистым сердцем захожу — дедлайн уже неделю как прошел. Нехорошо так делать.
С Новым годом!