Вы здесь

Вопросы по содержанию лекций

26 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Nastasia
Nastasia
Лекториум
Не в сети
Вопросы по содержанию лекций

 

В данном разделе вы можете задавать вопросы по содержанию лекций.

Аватар пользователя Aerr0w
Aerr0w
Не в сети

Здравствуйте! Я посмотрел 4ю лекцию (определение формулы по мольным долям элементов) и, мягко говоря, вообще не понял решение задачи в конце. 

Задача: найти формулу бороводорода BxHy, который содержит 41.7 % атомных процента бора. 

По определению N(B)/N(X) = 0.417 - индекс х. Аналогично y = N(H)/N(X) = 0.583. Поэтому простейшая формула выглядит так B_0.417 H_0.583. Можно конечно домножить индексы на 1000 и получить эквивалентную формулу B_417 H_583. Числа 417 и 583 взаимно просты, поэтому упростить её нельзя. Однако, в видео лекции мы зачем-то умножаем числитель и знаменатель N(B)/N(X) и N(H)/N(X) на число Авогадро, что бы получить молярные доли, а затем ещё и делим 0.583 на 0.417 округляя результат. В итоге мы получаем формулу B_5 H_7, которая, очевидно, неправильна. 

Аватар пользователя nitulun
nitulun
Не в сети

Числа 417 и 583 взаимно просты, поэтому упростить её нельзя.

На 83 поделите 

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Делаем проверку:

B5H7 содержит 12 атомов. Доля атомов бора составляет: 5 / 12 = 0.41(6) ≈ 0.417. В химии нет бесконечной точности, атомная доля измеряется в данном случае с точностью до десятых долей процента. С такой точностью справедливо: 417 / 583 ≈ 5 / 7 

Кроме того, цитируя задачу, Вы пропустили важное слово: "простейшую", что подразумевает не молекулярную формулу, а простейшую несократимую. Так что B5H7 - верный ответ на п. а).

На число Авогадро можно и не умножать для решения. Это было сделано только для того, чтобы показать, что отношение числа атомов двух элементов равно отношению числа молей этих элементов.

 

Аватар пользователя binni
binni
Не в сети

Здравствуйте, в задаче 

7. Катализатор уменьшает энергию активации реакции на 35 кДж/моль. За счет этого скорость реакции, протекающей при комнатной температуре, увеличивается примерно в 10m раз, где m – целое число.

Несколько раз пересчитал, получаю ответ на порядок другой. Там точно не второй порядок?

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Точно не второй. 35 кДж/моль - довольно значительное понижение энергии активации, которое приведет к увеличению скорости не в 10^2 = 100 раз, а намного больше. Если пришлете скан расчета на vv_er@mail.ru , могу помочь найти ошибку.

Аватар пользователя Anna
Anna
Не в сети

Добрый день. Также вопрос по 7 задаче с катализатором. У меня в результате упрощения дроби 35000/8,314*298 в итоге получается е^10, которая дает 10^4. Точный пересчет на калькуляторе дает 10^6.

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Неверно получается. Слишком грубое округление в дроби, а потом e возводится в степень с большой ошибкой и получается совсем плохо. 

8.314*298 ≈ 8.3*300 ≈ 2500

35000 / 2500 = 350 / 25 = 70 / 5 = 14.

e7 ≈ 1000 = 103

e14 = (e7)2 ≈ 106

Аватар пользователя Anna
Anna
Не в сети

Понятно, спасибо.
Просто взяла как в лекции 8.314*298 = 2400, тогда действительно большая ошибка получается

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Форматирование подвело.

e^7 ≈ 10^3

e^14 = (e^7)^2 ≈ 10^6

Аватар пользователя Anna
Anna
Не в сети

Не совсем понятно как высчитывается число ионов в элементарной ячейке (в лекции 2.4). Что там означают целые и дробные числа?

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Целое число - это один ион Na+ внутри куба. Этот ион принадлежит данной ячейке и только ей. 12 ионов Na+, которые находятся на ребрах, принадлежат не одной ячейке, а 4-м соприкасающимся (если соединить 4 куба, то у них будет одно общее ребро), следовательно данной ячейке принадлежит от каждого иона по 1/4, всего получается 12*1/4 = 3 полных иона. 

Аватар пользователя Anna
Anna
Не в сети

Разобралась, спасибо большое)

Аватар пользователя Elena*
Elena*
Не в сети

Здравствуйте!

Если я сегодня не успею сделать второй блок- меня удалят с курсов, или можно продолжить, а потом доделать?

Большое спасибо за ответ.

 

Аватар пользователя Анна
Анна
ЦПМ
Не в сети

Здравствуйте!

Дедлайн по этапу означает, что Вы больше не сможете отвечать на вопросы этого этапа. Будьте внимательны. Следите за расписанием курса.

С курса Вас конечно же не удалят. Вы можете продолжить обучение.

Аватар пользователя acid
acid
Не в сети

обьясните кто нибудь.   почему при определении формулы вещества по мольным долям BxHy    x:y =0.417:0.583= 1: 4   звучит фраза "домножаем на 5 и получаем"  = 5 :7     , а при определении формулы по массовым долям CxHy  =7,8125 : 6.25 =1,25 :1 = звучит фраза "домножаем на 4 и получаем" = 5 : 4   .   что это такое , на что мы домножаем.  

прошу прощения за невежество

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Это означает, что мы должны выразить отношение, например, 1,25:1, в виде отношения несократимых целых чисел, тогда эти числа и будут x и y. Смысл состоит в том, что при умножении всех чисел на одно и то же число отношение не изменится, зато дробные числа превратятся в целые. В нашем примере, 4 - это минимальное число, умножив на которое можно 1,25 превратить в целое. Получаем 1,25:1 = (1,25*4) : (1*4) = 5:4. Получается простейшая формула C5H4.

Аватар пользователя Klavikus
Klavikus
Не в сети

1.1 ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА: ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ СОСТАВ.  Видео.

Думаю, что в видео допущена ошибка в названии N(X).

На сколько я знаю, молекула - это минимальная единица вещества.

При озвучивании наименования определения индекса "х" , считаю, нужно говорить, что это отношение атомов элемента "А" к общему числу атомов молекулы (АВС) или просто (Х), ведь Х это вещество, которое может состоять из одной молекулы.

Иначе, я что-то не понимаю. Помогите разобраться в этом вопросе, пожалуйста. 

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Определение в видео - верное. Например, рассмотрим ОДНУ молекулу H2O (N(H2O) = 1). В ней - 2 атома водорода: N(H) = 2. Тогда индекс "2", который обозначает число атомов водорода в молекуле, равен: 2 = N(H) / N(H2O). При этом общее число атомов в молекуле воды равно 3, а не 2. А если возьмем 10 молекул, то в них будет 20 атомов H, но отношение N(H) / N(H2O) = 20/10 = 2 не изменится.

Итак, индексом можно назвать число атомов элемента в молекуле (формульной единице), и этот индекс равен отношению общего числа атомов элемента к общему числу молекул в любом количестве вещества.

Стало ли понятнее?

Аватар пользователя Klavikus
Klavikus
Не в сети

Спасибо, да!

Аватар пользователя wersiya
wersiya
Не в сети

Взялась за изучение курса, чтобы повторить химию, которую забыла основательно. Приступив к изучению курс поняла, что или я её не знала дисциплину вообще (как я экзамены в школе по ней сдала - загадка), или ... в общем, для меня оказался материал совершенно не воспринимаемым. А так хотелось повторить.

 

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Попробуйте другой курс - "Простые молекулы в нашей жизни", он есть на платформе "Открытое образование" openedu.ru

Может быть, он окажется полегче.

Аватар пользователя Silver_Amalgam
Silver_Amalgam
Не в сети

Здравствуйте)
Никак не могу понять, каким образом в лекции "Уравнения с переменными коэффициентами, пример 2" на таймкоде 2:30 при делении массы на количество вещества получается, что молярная масса кислоты равна 45n. У меня упорно выходит 45/n...

Аватар пользователя Вадим Еремин
Вадим Еремин
Преподаватель
Не в сети

Очень просто. nu = 22.2*10^(-3) / n

M = m / nu = 1.00 / (22.2*10^(-3) / n) = 45n. 

n - два раза в знаменателе, поэтому оно переходит в числитель. Например, при n = 2: nu = 0.0011, M = 1 / 0.0011 = 90.

Аватар пользователя vasilyskeptic
vasilyskeptic
Не в сети

В связи с тем, что я начал изучение биологии, пришлось подтягивать химию. Посмотрел 3 лекции и понял, что это слишком высокий уровень для меня.) Лекции Вадима Еремина очень нравятся, но я ничего не понимаю)

В связи с этим вопрос: может кто-то знает какие-то курсы для человека, который вообще полный ноль в химии? 

Аватар пользователя Nastasia
Nastasia
Лекториум
Не в сети

Добрый день! Попробуйте начать на этом курсе, он стартует совсем скоро :) https://www.lektorium.tv/mooc2/26289