Вы здесь

Вопросы преподавателю

50 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Екатерина
Екатерина
НГУ
Не в сети
Вопросы преподавателю

Здесь вы можете задать вопросы преподавателю по тематике курса и содержанию видеороликов.

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Вот что меня всегда возмущает - это "Таблица генетического кода для ДНК". Когда-то напечатал её И. Ашмарин в книге "Молекулярная биология" в 1977 г., и с тех пор все её передирают, не понимая сути процесса.
Генетический код реализуется только в процессе трансляции, и ДНК непосредственно в синтезе белка не участвует, поэтому единственно правильная таблица - это "Таблица генетического кода для РНК".

Когда в научных статьях записывается последовательность гена и под нею (или над нею) сразу пишут последовательность аминокислот, то пишут при этом всегда (+)-цепь ДНК, т. е. кодирующую цепь, которая идентична последовательности мРНК, только вместо урацила там записан тимин. То есть опять же, здесь будет триплет АТГ для метионина, как и АУГ в мРНК для этого же метионина. Никто в научных статьях не пишет некодирующую (-)-цепь ДНК, и не пишет над триплетом ТАЦ метионин!

Более того! Если уж так хочется писать кодоны ДНК из некодирующей цепи, то тогда надо хотя бы писать их в правильной ориентации - от 5'-конца к 3'-концу. То есть триплету АУГ в мРНК для метионина (5'-АУГ-3') будет соответствовать триплет 3'-ТАЦ-5' в некодирующей цепи ДНК, а записать-то его надо в правильной ориентации - 5'-ЦАТ-3' !!! Либо же указать, что кодоны в "Таблице генетического кода для ДНК" записаны в ориентации 3'→5'.

Но ещё раз повторю, что смысла в создании такой специальной "Таблицы генетического кода для ДНК" нет никакого!

Аватар пользователя Kas
Kas
Не в сети

Не знаю в какой раздел написать. Очень бы хотелось видеть текстовый формат лекций в дополнение к видео. Лично я намного лучше воспринимаю материал визуально.

Аватар пользователя Guilia
Guilia
Не в сети

Текстовый формат лекций первой главы помещен в раздел "Дополнительные материалы" перед списком литературы

Аватар пользователя Kas
Kas
Не в сети

Спасибо

Аватар пользователя Dorsand
Dorsand
Не в сети

Для того что бы транспортная РНК произвела транскрипцию с молекулы ДНК в ней (в ДНК) необходимо раскрутить двойную спираль

и временно разорвать водородные связи - так было сказано в лекции. А как молекула РНК распознаёт с какой цепочки нуклеотидов

надо делать копию? Ведь их же две: прямая и комплементарная ей. Или РНК копирует сразу с обеих цепочек нуклеотидов?

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

"транспортная РНК произвела транскрипцию" - это что такое и откуда?

 

Транскрипцию осуществляет не тРНК, а фермент РНК-полимераза. Начинает она транскрипцию на определённом участке ДНК - промоторе. Промотор - это специфическая последовательность нуклеотидов, которая направляет РНК-полимеразу в нужном направлении (если нарисовать ДНК в виде горизонтальной линии, то промотор указывает, куда двигаться РНК-полимеразе - налево или направо). Матрицей для синтеза РНК служит только одна цепь ДНК из двух. Какая именно - определяется направлением движения РНК-полимеразы.

Две цепи ДНК антипараллельны, каждая имеет два разных конца - 5' и 3', типа "головы" и "хвоста". Эти две цепи соединены по принципу "голова" одной цепи и "хвост" другой (см. рисунок ниже).

Молекула РНК синтезируется только в направлении от 5'-конца к 3'-концу, т.е. от "головы" к "хвосту", при этом матрицей может быть только противоположно ориентированная цепочка ДНК - от 3'-конца к  5'-концу (от "хвоста" к "голове"):

ДНК:            одна цепь  5'-АГТЦ- 3'

                 вторая цепь  3'-ТЦАГ-5'

РНК синтезируется так: 5'-АГЦУ-3'

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Сорри, исправляю ошибку:

 

ДНК:          первая цепь  5'-АГТЦ- 3'

                 вторая цепь  3'-ТЦАГ-5'

РНК синтезируется так: 5'-АГУЦ-3'

Аватар пользователя db
db
Не в сети

"Начинает она транскрипцию на определённом участке ДНК - промоторе." - а откуда она знает, с какого промотора нужно начинать? их ведь много.

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

Конечно же, не со всех одновременно. С открытого   :)

Аватар пользователя db
db
Не в сети

значит есть и закрытые? а чем они друг от друга отличаются?

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Уважаемый db!

Есть два вида промоторов:

- конститутивные, работающие постоянно (но с разной эффективностью, которая зависит от последовательности нуклеотидов), это промоторы генов, чей продукт нужен постоянно (рибосомные белки, тРНК, некоторые ферменты);

- регулируемые, которые включаются или выключаются благодаря "помощи" специальных регуляторов - у прокариот это белки-репрессоры и белки-активаторы (система оперона) + аттенюаторы; у эукариот тоже есть определённые регуляторные молекулы (разнообразные) + энхансеры.

Ваша фраза "откуда она знает, с какого промотора нужно начинать? их ведь много" некорректна, т.к. Вы подразумеваете, что РНК-полимераза находится в единственном числе, и ей "приходится выбирать, с какого промотора начинать". На самом деле молекул РНК-полимеразы в клетке очень много, и промоторы "ищут" все они.
Есть ещё такой нюанс: у эукариот, в отличие от прокариот, имеется 3 типа РНК-полимераз (можно почитать в Википедии).

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

Вы меня опередили  :)

Аватар пользователя db
db
Не в сети

как перейти ко второй главе?

Аватар пользователя db
db
Не в сети

о, появилась.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Главы открываются в 11 утра по Москве. :)

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.2

Влияет ли избыточность генетического кода на что либо в строение белка, например на форму его скручивания и кем это было установлено.

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

От избыточности кода зависит помехоустойчивость - т.е. сохранение первичной структуры белка (последовательности аминокислот).

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.2

Межгенные знаки препинания на что то влияют.

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.2

На секторном варианте записи три жирные точки и есть межгенные знаки препинания?

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

Стоп-кодоны останавливают работу рибосомы по синтезу полипептидной цепи - т.к. для них нет тРНК с аминокислотой, то процесс образования пептидных связей останавливается.

Не совсем понятно про какие точки Вы спросили - но, скорее всего, это просто многоточие, подразумевающее продолжение цепи.

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.3

Если сплайсинг дает возможность получить такое разнообразие белков то что в организме определяет какой именно сей час будет получен белок. Что регулирует процесс сплайсинга?

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

Физиологическая ситуация, метаболическая активность, наличие регуляторных белков и РНК и много еще что  :)

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.4

Транспозонами могут быть только молчащие участки ДНК?

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.5

Хроматиды скрепленные центромерой пересекаются или они параллельны?

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Возьмите 2 сосиски, положите их параллельно и перетяните обе вместе в одном каком-то участке верёвкой - это и будет центромера. Точно параллельными эти сосиски не будут - концы немного разойдутся, но это не принципиально.

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.5

Хроматиды в одной хромосоме одинаковы или нет?

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Вообще-то теоретически они должны быть одинаковы, но, учитывая, что процесс репликации происходит с некоторыми ошибками (спонтанные мутации с частотой примерно 10-8), полностью идентичными они не будут никогда.

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

(частота от 10-7 до 10-8 степени - от 10 в минус седьмой до 10 в минус 8 степени, в разных участках по-разному)

 

(что-то степени здесь написать в верхнем индексе не получается)

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.9

Само репликация плазмид в бактериях происходит одновременно с с репликацией основной ДНК бактерии или независимо? Если независимо то какие факторы на это влияют?

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Почитайте в Википедии - есть 2 типа плазмид:

одни реплицируются более-менее синхронно с хромосомой (находятся под "строгим контролем", и их в клетке лишь несколько штук), другие реплицируются независимо от хромосомы (их в клетке очень много копий, и именно на основе таких плазмид созданы векторы в генной инженерии).

Аватар пользователя Vi4aly
Vi4aly
Не в сети

Вопрос по главе 1.9

Бактериальные клетки способны обмениваться плазмидами друг с другом в пределах одного вида или, любые бактерии с любыми бактериями, и могут ли в этом обмене с бактериями участвовать не прокариоты.

Аватар пользователя DmBp
DmBp
Эксперт FDGB
Не в сети

Возможно всё, в т. ч. с участием эукариот. Почитайте в интернете про агробактерию и её Ti-плазмиду (на её основе созданы векторы для переноса генов в растения).

Аватар пользователя Людмила
Людмила
Не в сети

Добрый вечер! Такие вопросы- при прохождении теста, когда он проверен и верен, уже сразу все засчитывается? Второй- тест до 15.03.17 до 23.00 надо пройти, я верно поняла? 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

Да, как только вы ответили на вопросы теста и отправили результаты на проверку, вам начисляются баллы. Можно отследить это во вкладке "Прогресс".

 

Тест первой главы нужно выполнить до 15 марта 23:30 по Москве.

Аватар пользователя Елевик
Елевик
Не в сети

Весь курс открыт 13 марта, а тест второй главы - до 15? Вы не ошибаетесь? В расписании дедлайн теста второй главы 22.03.17. Та же информация и в пункте меню "Тест по второй главе". До 15.03 - это тест 1-й главы!

Уточните, плз!

Известны прецеденты с некорректным указанием сроков на Лекториуме.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте. Вопрос был про первую главу, а в своем ответе я опечаталась. Конечно, речь о первой главе, ее дедлайн 15 марта, а второй — 22 марта.

Аватар пользователя Елевик
Елевик
Не в сети

Спасибо за оперативный ответ!

Аватар пользователя Анонимус
Анонимус
Не в сети

Большая просьба к автору курса!!!!! Прочитать мой вопрос и отреагировать на него!!!!  Меня интересует вопрос: указываются ли в сертификате часы повышения квалификации? В нашем вузе требуют в сертификатах количество часов. Прошу в сертификате указать количество часов курса.
Благодарю. 

 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Здравствуйте!

Нет, на сертификате не указывается количество академических часов. И указывать эту информацию, мы к сожалению, не имеем права.

На сертификате есть следующая информация:

  • Идентификатор, с которым можно обратиться в техподдержку и получить информацию о прохождении курса
  • Логотипы организаций (Лекториум и вуз-партнер)
  • Ваши имя и фамилия
  • Имя, фамилия и регалии преподавателя
  • Подпись преподавателя
  • Дата выпуска сертификата
  • Ваша оценка за курс
Аватар пользователя Анонимус
Анонимус
Не в сети

Спасибо)) Жаль, что нет часов. У нас в университете для того чтобы засчитали эти курсы как повышение квалификации требуют указать часы

 

Аватар пользователя Nafu
Nafu
Не в сети

Оценка за курс в сертификате ставится по 5-бальной системе?или в %?

Аватар пользователя Nastasia
Nastasia
Лекториум
Не в сети

Добрый день! Оценка будет отображаться в процентах.

Аватар пользователя bon
bon
Не в сети

Добрый день. В один присест завершил 4 и 5 главы. С нетерпением жду итоговый тест. Он будет только через неделю?

Аватар пользователя Nastasia
Nastasia
Лекториум
Не в сети

Добрый день! Да, нужно будет немного подождать, итоговый тест станет доступен для всех 10 апреля :)

Аватар пользователя bon
bon
Не в сети

С чем можно сравнить уровень знаний, полученных (при успешном завершении) на курсе? С уровнем общеобразовательной средней школой?

Аватар пользователя Юшкова Анна Александровна
Юшкова Анна Але...
Преподаватель
Не в сети

Сравнить-то можно хоть с чем :)

На мой взгляд: если школа - то хорошая школа (с углубленным изучением) плюс еще немного сверху.

Аватар пользователя kurlykv
kurlykv
Не в сети

Здравствуйте! Очень хотелось бы получить сертификат о прохождении курсов, но на итоговом тесте набрала 53%, что надо сделать для получения сертификата. Это очень важно для моей работы. 
 
 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Ксения, здравствуйте!

Для получения сертификата нужно набрать от 70% за курс. К сожалению, в данной ситуации могу только посоветовать вам записаться на следующий запуск.

Аватар пользователя kurlykv
kurlykv
Не в сети

Спасибо  за ответ!