Личный кабинет
Личный кабинет
Личный кабинет
15 уроков
Сертификат
Чат
с однокурсниками
Свободное
расписание
Дата запуска уточняется. Запишитесь на курс, чтобы получить оповещение. Обучение бесплатное
Записаться
Вы последовательно разберёте ход событий, вопросы снабжения и связи, темп наступления, характер обороны и положение Берлина в последние дни войны и в первые недели после боёв. Это поможет увидеть общую картину и понять, как были связаны между собой военные, организационные и социальные факторы.
Курс также подойдёт для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам, в том числе ВСОШ и РСОШ. Все материалы соответствуют ФГОС.
Программа рассчитана на школьников 8−11 классов, учителей истории и обществознания, а также классных руководителей. В курс входят интерактивная карта, задания, материалы для проектной деятельности и методические рекомендации. Это позволяет использовать материал на уроках и во внеурочной работе.
В основе курса документы, карты, воспоминания участников и материалы разных сторон. Работа с ними позволяет сопоставлять интерпретации с фактами и глубже понимать события.
Курс посвящён Берлинской операции, одному из важнейших событий завершающего этапа войны в Европе. Вы узнаете, как развивались события, какие решения принимало командование и от чего на самом деле зависел ход операции.
Для учителей предусмотрен отдельный завершающий блок с развёрнутыми методическими рекомендациями:
  • как встроить тему «Битва за Берлин» в школьную программу,
  • как обсуждать её корректно и содержательно,
  • какие вопросы и форматы работают в классе,
  • как использовать материалы курса для урока. 
Для кого
  • Для школьников 8−11 классов, которым важно понять ход Берлинской операции и разобраться в ключевых эпизодах
  • Для учителей истории и обществознания, которые ищут современный материал по теме, инструменты для работы с источниками и готовые приёмы для урока и внеурочной деятельности
  • Для классных руководителей и педагогов, которые готовят занятия и хотят опираться на точные факты и понятные формулировки
Зачем
  • Увидеть битву за Берлин как часть завершения войны в Европе: ход операции, ключевые решения, реальные условия боёв
  • Разобраться в распространённых представлениях и мифах о Берлине 1945 года, сравнивая версии с документами и свидетельствами
  • Понять, как работали логистика, снабжение и управление войсками — и почему эти факторы влияли на исход не меньше, чем боевые действия
  • Подготовить урок и собрать материал для «Разговоров о важном»
Глубина и детали
  • 13 авторов-историков, в том числе военный историк Алексей Исаев, известный исследованиями о Берлине 1945 года и работе с оперативными документами.
  • Курс разработан под руководством Артёма Драбкина — руководителя фонда «Я помню» и исследователя, много лет работающего с воспоминаниями и корпусом свидетельств о войне.
  • В основе курса — работа с первичными источниками: оперативными документами, картами и свидетельствами, сопоставление материалов советской, немецкой и польской сторон
1. Удобный формат обучения
Уроки состоят из видео, дополнительных материалов и проверочных заданий. Все видео короткие — до 15 минут.
2. Поддержка и общение
Если по ходу курса возникнут вопросы, можно быстро написать в техподдержку или обсудить материал в чате с однокурсниками
3. Свободное расписание
Курс можно проходить в удобном темпе и в любой момент возвращаться к нужным темам. В среднем на прохождение потребуется 2–3 недели.
4. Сертификат
После выполнения заданий и итоговой проверки можно получить сертификат. Он выдаётся тем, кто набрал необходимое количество баллов.
5. Интерактивная карта Берлинской операции
Карта помогает лучше понять ход Берлинской операции: как менялась обстановка, где проходили рубежи и в каких направлениях шло наступление
6. Материалы для учителей
Как включить тему «Битва за Берлин» в школьные занятия, как работать с картой и источниками, как использовать курс в «Разговорах о важном».
программа курса
Введение: факты и мифы о штурме Берлина в 1945 г.
Могла ли Красная Армия взять Берлин в феврале 1945 г.
Берлин весной 1945 г.: позиции западных союзников и Красной Армии
Подготовка к Берлинской операции. Транспортные артерии
Почему сопротивление в Берлине продолжалось до капитуляции?
Битва за Берлин: прорыв обороны на Зееловских высотах
Взаимодействие 1-го Белорусского и 1-го Украинского фронтов.
Было ли соперничество между Г. К. Жуковым и И. С. Коневым за взятие Берлина?
Хронология Берлинской операции
Оборона Берлина: военные и политические расчеты Гитлера
Битва за Берлин: тактика боев в городе
Роль авиации и флота в штурме Берлина
Берлинская операция: 1-я и 2-я армии Войска польского
Штурм Рейхстага: кто первым поднял Знамя Победы?
Берлин в конце апреля 1945 г.: последние дни Гитлера
Битва за Берлин: гуманитарные меры Красной Армии — питание, медицина, санитария
Берлинская операция: вклад в капитуляцию Германии
Битва за Берлин в школьной программе. Методические рекомендации
Авторы курса
  • Артём Драбкин
    Кандидат биологических наук, директор фонда «Я помню»
    • Основатель и руководитель проекта «Я помню» (iremember.ru).
    • Автор более 20 сборников интервью с ветеранами Великой Отечественной войны.
    • Автор более 40 серий документальных сериалов, в том числе «Великая война», «Освободители», «Война в Корее».
    • В 2022 г. награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за проект «Подвиг 2-й ударной армии».
  • Алексей Исаев
    Кандидат исторических наук
    • Автор более чем 20 книг по истории Великой Отечественной войны.
    • Осуществлял научное сопровождение формирования экспозиции музея «Дорога Памяти» в парке «Патриот» МО РФ.
    • Один из двух авторов сценария документального сериала «Великая война» (18 серий). Сценарист и исторический консультант документальных сериалов ТРК «Звезда» «Неизвестные сражения», «Битва Ставок», «Битва экономик». Сценарист и ведущий документального телесериала «На пути к Великой Победе» телеканала 365ТВ.
    • В 2022 году награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за проект «Подвиг 2-й ударной армии». Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
  • Анастасия Тарасова
    Учитель высшей категории Президентского ФМЛ №239
    • Победитель конкурса на соискания премии лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности (2024).
    • Магистр истории.
  • Василий Карасев
    Исследователь боевых действий на правом фланге Западного фронта в ходе битвы за Москву. Автор 7 книг. Дипломант областной литературной премии им. М. М. Пришвина 1916 г. В 2022 году награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за проект «Подвиг 2-й ударной армии».
  • Алексей Волков
    Участник поискового отряда «Победа», исследователь истории боев за г. Ржев 1942—1943 годов. В 2022 году награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за проект «Подвиг 2-й ударной армии».
  • Денис Голубев
    Переводчик, соавтор проекта ostfront.info исследователь документов СС и вермахта. В 2022 году награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за проект «Подвиг 2-й ударной армии».
  • Андрей Горбунов
    Заместитель директора по развитию музеев и научной работе ГБУК ЛО «ММК"Дорога жизни». Автор научных статей. Лектор проекта Знание.
  • Сергей Кондратенко
    К.и.н., автор ряда монографий и научных статей по истории Великой Отечественной войны. Руководитель просветительского проекта «Лед и пламя истории».
  • Алексей Пекарш
    Редактор, исследователь истории авиации периода 1936 — 1953 гг
  • Екатерина Зорина
    Принимает активное участие в проектах фонда «Я помню» по сохранению исторической памяти: «Ржев 1942. Первый летний успех», «Ржев 42/43. От „Марса“ до „Бюффеля“», «Москва под бомбами 1941−1942». Работа с архивными документами ЦАМО РФ, ГАРФ, Музея обороны Москвы, РГАКФД. Оцифровка, обработка и систематизация сведений о потерях советских войск Калининского и Западного фронтов на Ржевском выступе. Участие в создании интерактивной карты бомбардировки Москвы в 1941−42 годах.
  • Сергей Сигачев
    Исследователь транспорта. Автор сайтов «Транссибирская магистраль: Веб-энциклопедия», «Кругобайкалка», блога Periskop. su, Телеграм-каналов «Блокнот Перископа» и «Минутка транспортного искусства». Член Русского Географического общества. Награжден медалями «XX лет РЖД» и «50 лет Байкало-Амурской магистрали». Более 200 публикаций на тему транспорта и истории железных дорог в СМИ, более 20 лекций-роликов по истории железных дорог (в том числе и военной истории) на платформах «Тактик Медиа», OPER.RU, «Цифровая история».
  • Владимир Сидоров
    Исследователь служебно-профессиональной деятельности советских командиров-участников Великой Отечественной войны. В 2019 году награжден медалью «За заслуги в увековечивании памяти погибших защитников Отечества» Министерства обороны Российской Федерации за участие в создании 20-томного биографического справочника «Высшие офицеры Великой Страны»
  • Николай Смирнов
    Военный историк, автор проекта agitka.su.
  • Алексей Стаценко
  • Алексеев Константин
    Профессор кафедры истории журналистики СПбГУ, доктор филологических наук, научный редактор проекта
Организаторы курса
Президентский физико-математический лицей № 239
Лекториум
Президентский Фонд Культурных инициатив
Российское военно-историческое общество
Фонд «Я помню»
Информационные партнеры
Центральный музей Вооруженных Сил Российской Федерации
Paratype
Берлин 1945. Последний бой

  • Что вы получите

    • 17 уроков
    • Дополнительные материалы: карты, документы, справки и подборки источников по теме
    • Авторская подача: живая, точная и понятная речь
    • Свободное расписание: без дедлайнов и сроков сдачи заданий
    • Все материалы доступны сразу — можно начать в удобное время после запуска курса
    • Профессиональное видео и современная графика: схемы, инфографика, интерактивная карта
    • Поддержка и общение: быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
    • Сертификат о прохождении курса
  • Зачем
    • Разобраться в распространённых мифах и устойчивых версиях о Берлине 1945 года, опираясь на документы и свидетельства
    • Понять, как в реальности работали логистика, снабжение и управление войсками — и как это влияло на ход операции
    • Научиться внимательнее читать исторические источники: карты, приказы, донесения, воспоминания участников
    • Увидеть городскую войну «в деталях»: тактику уличных боёв и устройство обороны Берлина
    • Подготовить урок и собрать материал для «Разговоров о важном»
Запишитесь на курс, чтобы выполнять задания и получить сертификат. Это бесплатно
Записаться
FAQ

Курс создан в рамках проекта «Берлин 1945. Последний бой»

больше прекрасных курсов
Выбрать курс
и программирование
IT
История
Бизнес и финансы
Искусство
Иностранные языки
Нейросети
Все тематики
+15

Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта

Понятно