Лекториум / каталог курсов / Научная коммуникация
Личный кабинет
Лекториум / каталог курсов / Научная коммуникация
Личный кабинет
НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Искусство оживлять науку
42 раздела
Проверочные тесты
Сертификат о прохождении курса
Материалы доступны сразу
Запуск 30 сентября! Запишитесь на курс, чтобы получить оповещение о старте. Часть материалов доступна после оплаты
Записаться
Трейлер курса
Трейлер курса занял 1 место в номинации
«Лучшие проморолики МООС»
конкурса EdCrunch Award OOC 2016
Запрос на научных коммуникаторов на рынке велик, поэтому наш курс сосредоточен на практических задачах и дает обучающимся навыки, которые они смогут использовать в реальной работе в научно-популярных СМИ или департаментах коммуникаций научных учреждений
Поделиться в соцсетях
О курсе
Первый блок курса — научная журналистика — объяснит, как сделать сообщения о науке интересными для читателей и корректными с точки зрения науки. Студенты разберутся, откуда СМИ узнают о научных результатах, в каких форматах о них рассказывают и как складываются отношения журналистов, ученых и популяризаторов науки.
Другую сторону процесса коммуникации раскрывает блок по научном пиару. В нем речь пойдет о том, как работает пресс-служба научной организации и как научный пиарщик выстраивает взаимодействие со СМИ разного профиля. Вы поймете, зачем рассказывать о науке в социальных сетях и познакомитесь с методологией научной работы
Узнаете
  • Как складываются отношения между журналистами, учеными и популяризаторами науки
  • Как работает пресс-служба научной организации
  • Как выстраивать взаимодействия со СМИ разного профиля
  • О структуре методологии научной работы
Научитесь
  • Делать сообщения о науке яркими, понятными и грамотными
  • Рассказывать о науке в социальных сетях
  • Находить новости и инфоповоды в мире науки
Для кого курс?
Курс будет интересен тем, кто уже работает в сфере пиара и журналистики — не только в науке, но и в IT, бизнесе, высокотехнологичных отраслях — и хочет расширить свои компетенции. Он может также быть полезен ученым и студентам, которые видят себя учеными в будущем. Ряд материалов курса имеет возрастные ограничения
“
Сейчас, безусловно, наступает лучшее время для журналистики, научной или любой другой, с точки зрения тех, ради кого она существует, то есть нашей с вами аудитории. Еще никогда научное знание и его распространение не было настолько важным для общества. Еще никогда в распоряжении научных журналистов не было такого количества технологий и инструментов для того, чтобы делать свою работу хорошо
Ольга Добровидова, соавтор курса
Как проходит обучение
1
Регистрируйтесь
Пройдите регистрацию на Лекториуме и запишитесь на курс — он сразу появится в вашем личном кабинете
2
Смотрите видеолекции
Проходите уроки курса, смотрите видео и дополнительные материалы. Тренируйте навыки, выполняя тесты после видеолекций. Новые уроки будут открываться согласно расписанию курса
3
Решите, нужен ли вам сертификат
Если вам нужен сертификат о прохождении курса или вы просто хотите глубже погрузиться в тему, приобретите платный доступ к практическим заданиям и итоговому тестированию
Что вы получите
Видеолекции
Откройте постоянный доступ ко всем лекциям и вопросам для самопроверки
Общение
Обсуждайте материалы и делитесь опытом с сокурсниками в чате
Сертификат
Получите именной сертификат Лекториума, успешно выполнив задания курса
Техподдержка
Если у вас возникнут технические трудности, вам помогут наши сотрудники
платные опции
Вы можете открыть дополнительные материалы, выполнить задания, оцениваемые авторами курса, получить диплом о прохождении курса и удостоверение государственного образца о повышении квалификации от Университета ИТМО. Стоимость — 3 000 рублей
Практические задания
Вебинары
Удостоверение о повышении квалификации
Закрытый чат с авторами
Программа курса
Глава 1. Введение в научную журналистику
  • С чего начинается родина, то есть научная журналистика
  • Зачем мы здесь: задачи научного журналиста
  • Кто и как пишет о науке в мире
  • Варяги и живые ископаемые: кто и как пишет о науке в России
  • Сколько лет науке: кто такие ученые и откуда они взялись
  • Маяковский и этика научного журналиста
  • Snapchat, роботы и будущее научной журналистики
Глава 2. Научная новость
  • Где брать новости: научные журналы
  • Ученые в дикой природе: как не спугнуть
  • Зачем читать сборники тезисов: ищем новости на научной конференции
  • Что такое новость?
  • Агата Кристи против: как устроен текст новости
  • Выйди и зайди как положено: как правильно сформулировать лид
Глава 3. Научный лонгрид
  • TL, DR? Какие бывают лонгриды и зачем они нужны
  • Домашняя работа: подготовка к написанию большого текста
  • Структура и композиция большого текста
  • Мультимедийная журналистика — один в поле воин
  • Мультимедийная журналистика — ресурсы
  • При чем здесь читатели?
  • Дзен фрилансера
Глава 4. Введение в научную коммуникацию
  • Научные коммуникации в России и мире
  • Цели и задачи научной коммуникации
  • Как работают учёные?
  • Какие научные статьи могут быть источником научных новостей?
  • Ландшафт научных коммуникаций: корпоративные, просветительские и развлекательные научные коммуникации
  • Ответственность научного коммуникатора
Глава 5. Направления работы: внешние коммуникации — СМИ
  • Инструменты научного коммуникатора: краткий обзор методов
  • Пресс-релиз как основной инструмент работы научного коммуникатора
  • Каналы распространения пресс-релиза
  • Работа со СМИ: как и где правильно давать комментарии
  • Работа со СМИ: пресс-конференция, инфопартнерство, совместный проект
  • Работа со СМИ: пресс-тур и освещение ивентов
Глава 6. Направления работы: офлайн, прямая работа с массовой публикой
  • Внутренние коммуникации: строим диалог с экспертами
  • Делаем научно-популярный ивент
  • Научно-популярная лекция — правила хорошей лекции, как организовать и подготовить спикера
  • SMM страницы научно-исследовательской организации
  • Основные ошибки и подводные камни в работе научного коммуникатора
Авторы
Ольга Добровидова
Старший копирайтер пресс-службы Сколтеха, научный и экологический журналист
Александра Борисова
Кандидат химических наук, руководитель и основатель научно-популярного портала «Чердак» (ТАСС), основатель пресс-службы МФТИ
Егор Задереев
Кандидат биологических наук, руководитель группы научных коммуникаций Красноярского научного центра, ведущий научный сотрудник Института биофизики Сибирского отделения РАН
Илья Ферапонтов
Научный журналист, главный редактор научно-популярного издания N+1
Организатор
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
Реквизиты курса
Длительность курса
72 академических часа
Производство
Курс разработан Лекториумом по заказу Университета ИТМО в 2016 г.
Поделиться в соцсетях
Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта
Понятно
Close