Вы здесь

Ошибки и опечатки в тестах

12 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Анонимус
Анонимус
Не в сети

тест 1  почему можно посмотреть комментарии к ответу, если ответил правильно, но нельзя, если ответил неправильно?

вопрос 2

и элеткрона

"как изменится энергия ... с точки зрения теории ..." более благозвучно

вопрос 3
образуется3, неподленной пары (комментарий к ответу)

Аватар пользователя m-o-2012
m-o-2012
Не в сети

Вопрос 1. "...изотопа Fe5626?"

Обычно внизу слева указывают заряд ядра, а сверху слева - массовое число. А здесь - наоборот.

Вопрос 4.

Мr- относительная молекулярная масса, которая не имеет единиц измерения г/моль. В г/моль измеряется молярная масса - М. Расчётная формула должна быть записана  n=m/M

Вопрос 5.

Честно говоря, или комментарий к ответу не совсем удачный или формулировка вопроса. Ковкость и способность растягиваться в длинные нити при повышении температуры - это разве одно и тоже? Высокие температуры плавления далеко не у всех металлов. Во всяком случае - это не общее свойство для металлов. А предложение "Способность к окислению не позволяет однозначно продвинуться в ответе на вопрос." вообще непонятно как трактовать.

 

Аватар пользователя Виктор
Виктор
Не в сети

Вопрос №1

Не проходили на лекциях обозначения элементов с массовыми и зарядовыми числами. Некорректно давать это в тесте на проверку прохождения курса. Причём в задании массовые и зарядовые числа перепутаны местами: массовое число должно быть наверху, а зарядовое внизу.

Вопрос №2

В аббревиатуре МОЛКАО лучше поставить пробел: МО ЛКАО

"N715 O86" - это вообще что за монстр? Октаоксид гептаазота? К чему должно относиться чило 6?

Написано "элеткрона", надо исправить на "электрона".

Вопрос №4

Родительный падеж от слова "килограммы" - килограммов, а не килограмм. 

Вопрос №5

"Скорее всего" выделяется запятыми с двух сторон как вводное слово.

После "Предположите" нужна запятая.

Аватар пользователя Olga
Olga
Не в сети

Тест 1.  Проверьте написание падежных окончаний.

Комментарий к вопросу 2.

Написано: "наличие дополнительное нейтрона ..."

Комментарий к вопросу 3

Написано: "искажению к пирамидальной форме (аналогично молекуле ...."

Комментарий к вопросу 4

Вместо М в формуле записана Мr. (в 1 и 3 строке)

Во второй и третьей строке неправильные ответы. Пересчитайте вторую строку и в третьей получится правильный ответ.

Аватар пользователя Виктор
Виктор
Не в сети

Комментарии-то я и не проверил, а там полным полно опечаток.

Комментарий к вопросу №2

При вычислении кратности связи для всех молекул написано "(6-1)/2", но после знака равенства эта дробь даёт разные значения. Должно быть:

KC(NO+)=(6-0)/2=3,

KC(NO-)=(6-2)/2=2.

Комментарий к вопросу №3

"Фосфор" надо написать со строчной буквы. Фраза "Ковалентность хлора – 1." идёт после точки с запятой, значит, должна быть написана с маленькой буквы. Такого понятия, как ковалентность, нет. Есть понятие валентность, но здесь лучше написать так: "степень окисления хлора минус один, следовательно, он забирает от фосфора на образование связи один электрон. Три атома хлора забирают три валентных электрона фосфора, у которого остаётся одна неподелённая электронная пара".

"образуется3 связи" нужен пробел.

"неподленной", а должно быть "неподелённой"

"Тетраэдрическое строение не реализуется ввиду неэквивалентности хлора и неподленной пары". На самом деле тетраэдрическое строение не реализуется из-за того, что для тетраэдра нужны четыре заместителя. Из-за того, что заместителей только три, образуется тригональная пирамида (тетраэдр без одной вершины, немного искажённый из-за неэквивалентности хлора и неподелённой пары).

Комментарий к вопросу №4.

У вас ответ неправильный, в два раза меньше, чем нужно. Ошибка во второй строке, где после умножения на 11 вы получили количество воды в два раза меньшее.

Аватар пользователя Jkmuf
Jkmuf
Не в сети

+ к вышесказанному

Аватар пользователя Беликов Владислав
Беликов Владислав
Не в сети

тест 2 вопрос 3

Аватар пользователя Olga
Olga
Не в сети

Тест 2

Вопрос 1 Какие из приведенных построений (?) являются функциями состояния системы. Вообще-то речь идет о величинах, характеризующих систему.

Вопрос 2 Введите номер записи, которая соответс(т)вует (пропущена буква) формуле. В тесте приведены не формулы, а  обозначения величин.

Вопрос 3 На (?) должна увеличиться ... - пропущено слово.

Аватар пользователя Виктор
Виктор
Не в сети

Тест 2

Вопрос №2.

Формулировка: "Соотнесите следующие записи и уравнения". Уравнений нет. Лучше написать: соотнесите следующие названия термодинамических функций и их обозначения.

Написано: "3. Энтропия образования жидкого водорода при 198 К и 4. Энтропия образования газообразного водорода при 198 К". Если имеется в виду энтропия образования водорода, то при обозначении этой функции надо ставить Δ, так как она соответствуют изменению энтропии в ходе реакции образования одного моля соединения из простых веществ.

Написано "5. Изменение энергии в результате кипения жидкости при 2 атм и 373 К". Надо добавить, что изменение энергии Гиббса.

Непонятно, почему для ΔСp598 правильный ответ 6, а не 7. Я принципиальной разницы не вижу.

Вопрос № 4. 

В комментарии к ответу вместо разности температур (500-350) написано (300-400)

Вопрос № 5.

В формулировке вопроса нужна запятая после слова "данные".

В комментарии к ответу в третьей строке перед Сртв нужен знак минус.

Аватар пользователя Виктор
Виктор
Не в сети

В комментариях к вопросам № 4 и 5 нужно поставить нолики к ΔплG, ΔплH и ΔплS.

Аватар пользователя Olga
Olga
Не в сети

Тест 3

Вопрос 3. .." оцените (на сколько) градусов расширится область существования"- наверное есть пропущенные слова.