Вы здесь

Творческое практическое задание второй главы

8 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети
Творческое практическое задание второй главы

Пожалуйста, проверьте задание для студентов: 

  • Корректна ли формулировка?
  • Достаточно ли информации для выполнения задания?

И критерии для оценивания, которыми будут пользоваться авторы:

  • Можно ли проверить задание по предложенным критериям?
  • Все ли понятно в описании процесса и самих критериев?
Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Вопрос: нам нужно будет выполнять творческие задания? Это входит в тестирование?

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Нет, выполнять задание не нужно. Его нужно изучить и рассказать нам впечатления. :)

Аватар пользователя Юлия
Юлия
Не в сети

Предусмотрена загрузка только на ютуб? Файл в облаке, другие ресурсы?..

Нюанс для оценки: если падает несколько костяшек домино, это считать за один шаг. А если, к примеру, один шарик катится и толкает второй? А если апельсин толкает яблоко?..

Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Замечание по формулировке задания:

1. В пункте 2 перед "но" запятая, а не точка; "но" с маленькой буквы; в конце предложения - точка.

" если готовы выйти за рамки линейной цепочки, дерзайте. Но рассчитайте конструкцию так, чтобы вам было удобно снять видео запуска — на нем должны быть видны все шаги "

2. Подправить в пункте 4: на мой взгляд, начиная с "при съемке" идет пояснение, поэтому точку я бы убрала и переписала бы вот этот пункт

" снимите запуск цепочки. При съемке учтите, насколько хорошо видны все шаги (фокус, угол съемки, освещение, скорость передачи энергии) "

вот так: " снимите запуск цепочки (при съемке учтите фокус, угол съемки, освещение, скорость движения объектов и т.д., чтобы все шаги были хорошо видны)"

Замечания по формулировке критериев оценки:

1. В пункте 1 заменить в отрывке " падающие 10 костяшек домино = 1 шаг " на "равняется 1 шагУ" или "засчитывают как 1 шаг".

2. В пункте 3 заменить " После проверки работы наставников вы " на "... проверки работы наставниками, Вы...".

По критериям оценки:

1. Количество шагов в цепочке - на мой взгляд не равномерно распределены баллы.

2. Наличие видео запуска цепочки, удобного для просмотра. Почему так мало баллов для варианта " Есть нечеткие моменты, но в целом возможно составить представление о работе цепочки - от 3 до 5 баллов "? Кроме того это очень субъективное понятие "нечеткие моменты".

 

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

1. "Придумайте цепную реакцию, состоящую из не менее 10 шагов." Лучше так: "Придумайте цепочку, состоящую не менее, чем из 10 шагов. " (на основании п. 2, там цепочка, а не цепная реакция).

2. "...добавьте ссылку в файл с описанием шагов" Лучше так: "...добавьте ссылку на него в файл с описанием шагов".

3. Первые два пункта из критериев для оценивания задания относятся скорее не к критериям, а к п. 1 в разделе "Как выполнить задание".

4. В критериях "Оригинальные шаги" не указано количество баллов, которые может быть эксперт. Причем эти возможные баллы не учтены в итоговой максимальной сумме баллов.

5. Оформление запуска - наличие видео запуска: остаётся открытым вопрос о том, за что можно получить 1-2 балла и 6-9 баллов.

6. Оформление запуска - наличие описание списка шагов: остаётся открытым вопрос о том, за что можно получить 3,4 и 1 балл.

7. Максимальное количество баллов указано без учета оценки экспертом оригинальных шагов.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Критерии оценки заданий. Не понятно сколько баллов может дать наставник за оригинальные шаги. Нужно это прописать. Например, за каждый оригинальный шаг +1 балл.

Аватар пользователя Лариса Матвеева
Лариса Матвеева
Не в сети

Анонимус Лариса Матвеева)

Придумайте ЦР, состоящую не менее чем из 10 шагов - более корректная формулировка

При описании будьте краткими — список из 10 шагов не должен занимать 1–2 страниц А4. – НЕ БОЛЕЕ?

После проверки работы наставников (наставниками???)

Четко видны все шаги и финальное действие (фокус, освещение, видимость шагов) -

10 баллов - корректнее от 1 до 10 баллов