Здравствуйте! Приведённая в вопросе и приведённая Вами формулировка - это два разных свойства генетического кода.
Вопрос можно задать иначе: Какое название носит следующее свойство генетического кода: один и тот же нуклеотид не может входить в состав двух расположенных рядом триплетов одновременно?
Здравствуйте! У меня возник вопрос относительно иллюстрации к фрагменту о водородных связях. Перед этим фрагментом в лекции говорилось о направлении синтеза от 5' атома к 3' атому, а на рисунке стрелки почему-то показаны в обратном направлении. Скрин почему-то не могу добавить на сайт, поэтому укажу момент лекции: тема -1.1., время - 6.18. Возможно, я что-то не так поняла, поэтому буду очень благодарна за пояснение.
На рисунке стрелки подчёркивают антипараллельность цепей ДНК, для этого показано "направление" цепей. К синтезу ДНК эта схема, демонстрирующая строение двойной спирали, отношения не имеет.
В задачах приводится таблица, соответствия аминокислот, возможно, чтобы не путаться, лучше использовать сокращение не иРНК, а мРНК, или так было задумано?
Хотелось бы уточнить цифру. Глава 1., лекция 1.3. "Структура гена". В видео на 2:47 минуте , в презентации звучит " количество генов - примерно 23 000" , а в конспекте лекций первой главы написано "порядка 25 000". Что верно ?
Примерно 23 000 и порядка 25 000, с точки зрения существующей оценки числа генов исследователями, это практически одно и то же. Не 100 000, но и не 1 000, а около 23-25 тысяч. Совсем точное и неизменное число Вам никто не назовёт.
В 5 неделе в разделе "Палеогенетика" на 9-00 минуте преподаватель говорит, что по "ядерной ДНК денисовцы несколько ближе к неандертальцу, чем к современным людям", но при этом на слайде написано: "геном денисовца немного ближе к геному шимпанзе, чем геномы современных людей". То есть они современники неандертальцев, а сравниваем мы их с шимпанзе? (До этого было сказано, что по МТХ-ДНК денисовцы существенно отличаются и от современного человека и от неандертальца.)
На 3 мин 23 сек в разделе 5.4 "Генетические Ева и Адам" говорится, что оценка возраста Евы - 180-200 тыс. лет. Но на схеме на 1мин 30 сек Ева показана у "бутылочного горлышка", и ей около 110 тыс. лет . Получается погрешность примерно в 90 тыс. лет. То есть на схеме минус 90 тыс. лет, но если пересчитать на плюс 90 тыс. лет, получится классическая схема Великого потопа.
Добрый вечер, у меня, после прослушанной лекции впечатление, что в тесте к Гл.1, в вопросе 8 неправильная формулировка задания:
Вопрос 8
Какое название носит следующее свойство генетического кода: каждый нуклеотид входит в состав только одного триплета
По материалам лекции фраза звучит так: каждый триплет кодирует только одну аминокислоту - "Однозначность".
Здравствуйте! Приведённая в вопросе и приведённая Вами формулировка - это два разных свойства генетического кода.
Вопрос можно задать иначе: Какое название носит следующее свойство генетического кода: один и тот же нуклеотид не может входить в состав двух расположенных рядом триплетов одновременно?
Здравствуйте! У меня возник вопрос относительно иллюстрации к фрагменту о водородных связях. Перед этим фрагментом в лекции говорилось о направлении синтеза от 5' атома к 3' атому, а на рисунке стрелки почему-то показаны в обратном направлении. Скрин почему-то не могу добавить на сайт, поэтому укажу момент лекции: тема -1.1., время - 6.18. Возможно, я что-то не так поняла, поэтому буду очень благодарна за пояснение.
На рисунке стрелки подчёркивают антипараллельность цепей ДНК, для этого показано "направление" цепей. К синтезу ДНК эта схема, демонстрирующая строение двойной спирали, отношения не имеет.
В задачах приводится таблица, соответствия аминокислот, возможно, чтобы не путаться, лучше использовать сокращение не иРНК, а мРНК, или так было задумано?
Информационная РНК (иРНК) и матричная РНК (мРНК) - это одно и то же. Поэтому обозначения взаимозаменяемы.
Добрый день !
Хотелось бы уточнить цифру. Глава 1., лекция 1.3. "Структура гена". В видео на 2:47 минуте , в презентации звучит " количество генов - примерно 23 000" , а в конспекте лекций первой главы написано "порядка 25 000". Что верно ?
Спасибо!
Примерно 23 000 и порядка 25 000, с точки зрения существующей оценки числа генов исследователями, это практически одно и то же. Не 100 000, но и не 1 000, а около 23-25 тысяч. Совсем точное и неизменное число Вам никто не назовёт.
Здравствуйте!
В 5 неделе в разделе "Палеогенетика" на 9-00 минуте преподаватель говорит, что по "ядерной ДНК денисовцы несколько ближе к неандертальцу, чем к современным людям", но при этом на слайде написано: "геном денисовца немного ближе к геному шимпанзе, чем геномы современных людей". То есть они современники неандертальцев, а сравниваем мы их с шимпанзе? (До этого было сказано, что по МТХ-ДНК денисовцы существенно отличаются и от современного человека и от неандертальца.)
С уважением,
Валентина
Здравствуйте!
На 3 мин 23 сек в разделе 5.4 "Генетические Ева и Адам" говорится, что оценка возраста Евы - 180-200 тыс. лет. Но на схеме на 1мин 30 сек Ева показана у "бутылочного горлышка", и ей около 110 тыс. лет . Получается погрешность примерно в 90 тыс. лет. То есть на схеме минус 90 тыс. лет, но если пересчитать на плюс 90 тыс. лет, получится классическая схема Великого потопа.
С уважением,
Валентина