Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» построен на принципе со-противопоставления, в частности главных героев: Базарова и Павла Петровича Кирсанова.
Вопрос к заданию
Попробуйте составить бинарные оппозиции, позволяющие выстроить сравнительно-сопоставительную характеристику героев, например, балахон – сьют, княгиня Р. – Одинцова. Мы намеренно взяли не рядоположенные сопоставления, а Вы постарайтесь выстроить их в определенной последовательности, обоснуйте эту последовательность сопоставлений и предложите варианты заданий для учащихся, которые позволят им провести это сопоставление.
Бинарные оппозиции, помогающие выстроить сравнительно-сопоставительную характеристику Базарава и Павла Петровича могут выглядеть так:
Базаров
Павел Петрович
Внешность героев
«Обнаженная красная» рука
«Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую руку с длинными розовыми ногтями»
Большие зеленоватые глаза
«особенно хороши были светлые, черные, продолговатые глаза»
Длинные волосы (П.П.: «Этот волосатый?»), висячие бакенбарды «песочного цвету»
«коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое серебро»
Вопрос учащимся: «Какой смысл имеет сопоставление внешности героев?»
Герои в оценке друг друга
Павел Петрович считал Базарова «гордецом, нахалом, циником, плебеем».
Базаров о Павле Петровиче: «архаическое явление», «уездный аристократ», «идиот».
Вопрос учащимся: «Сопоставьте характеристики героев, данные ими друг другу, и объясните их».
Герои в восприятии Фенечки
«В ее глазах он и доктор был отличный, и человек простой».
«Они меня все пугают. Говорить – не говорят, а так смотрят мудрено».
Вопрос учащимся: «Почему Фенечке так легко с Базаравым и так тяжело с Павлом Петровичем?»
Две дуэли
Гл. X «Схватка произошла в тот же день за вечерним чаем».
Гл. XXIV. «Экую мы комедию отломали». «…Поединок наш необычаен до смешного».
Вопрос учащимся: «Почему после первого (словесного) поединка герои расстались врагами, а после второго (на пистолетах) между ними возникло взаимопонимание?
Уход из жизни. Последние слова Тургенева о Базарове и о Павле Петровиче.
Гл. XXVIII. Родители на могиле Базарова.
«Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце ни скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами: не об одном вечном спокойствии говорят нам они, о том великом спокойствии «равнодушной» природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной...»
Гл. XXVIII . Павел Петрович уезжает навсегда в Дрезден.
«Он ничего русского не читает, но на письменном столе у него находится серебряная пепельница в виде мужицкого лаптя»
Вопрос учащимся: «Сопоставьте последние строки романа, посвященные Базарову и Павлу Петровичу. Как отвечает И.С. Тургенев на вопрос, над которым мучительно размышлял его герой: кто нужен России?»
Исчерпывающие ответы вновь даны предыдущими репликами. Что могу добавить? Отношение к Богу. Режим дня. Брутальность. Тип темперамента.
Я бы ещё добавила речь героев: мягкое "принсипы" Павла Петровича и намеренно твёрдое "принцЫпы" Базарова.
Образ жизни: Павел Петрович, ведущий и в деревне хоть хоть уединённый, но светский образ жизни и Базаров и в городе, и в деревне, ведущий образ жизни отличный от обывательского, подчинённый собственным интересам, а не тому, как полагается.
И хрестоматийная разница взглядов на искусство, религию, природу, авторитеты и пр.
Я студентам даю задание по сравнительному анализу героев на протяжении всего чтения произведения. Всё, что они увидят различного и схожего в образах этих героев нужно оформить таблицей и подытожить выводами.