Перейти к содержанию5. Ответы на вопросы
01
Лекции курса
9- 1. Вступительное слово. Возможная и реальная роль международного сообщества и научной диаспоры в развитии российской науки и высшего образованияОлег Хархордин
- 2. Истоки интернациональной «видимости»: Почему ученые из некоторых европейских стран публикуются и цитируются в англоязычных журналах больше других?Михаил Соколов
- 3. Меры по привлечению российской научной диаспоры в кадровой политике правительстваИрина Дежина
- 4. Круглый стол I. Возможная и реальная роль международного научного сообщества и научной диаспоры в развитии (обновлении) российской науки и высшего образованияАнатолий Вершик, Константин Сонин иноагент, Максим Франк-Каменецкий, Федор Богомолов, Константин Северинов, Александр Буфетов, Михаил Гельфанд, Михаил Клименко, Андрей Симонов, Ефим Зельманов
- 5. Ответы на вопросы▶ Вы тут
- 7. Общая дискуссия. Cетевой университет диаспорыНиколай Решетихин, Борис Фирсов
- 8. Круглый стол III. В каких областях исследований есть потенциал для поддержания или повышения конкурентоспособности российской науки в мировом производстве знанийОлег Хархордин, Андрей Номероцкий, Александр Мирлин, Александр Виноградов, Георгий Дерлугьян, Вадим Калошин, Вадим Волков, Виктор Черножуков, Юлий Ильяшенко, Ян Федоров
- 9. Круглый стол IV. Возможные формы дальнейшего участия приехавших на конференцию ученых в наращивании научного и образовательного потенциала России, и как это связано с динамикой развития российского научного и образовательного сообществаНиколай Решетихин, Станислав Смирнов, Дмитрий Дьяконов, Валерий Якубович, Алексей Аравин, Артем Оганов, Сергей Фомин, Юрий Слёзкин, Андрей Старинец
- 10. Презентация итогов обсуждений на круглых столах. Заключительная общая дискуссия.Олег Хархордин, Анатолий Вершик, Константин Северинов, Николай Решетихин, Борис Фирсов