ЛекториумМедиатека
Поиск
Личный кабинет

9. Круглый стол IV. Возможные формы дальнейшего участия приехавших на конференцию ученых в наращивании научного и образовательного потенциала России, и как это связано с динамикой развития российского научного и образовательного сообщества

Лекции курса

9
  1. 1. Вступительное слово. Возможная и реальная роль международного сообщества и научной диаспоры в развитии российской науки и высшего образованияОлег Хархордин
  2. 2. Истоки интернациональной «видимости»: Почему ученые из некоторых европейских стран публикуются и цитируются в англоязычных журналах больше других?Михаил Соколов
  3. 3. Меры по привлечению российской научной диаспоры в кадровой политике правительстваИрина Дежина
  4. 4. Круглый стол I. Возможная и реальная роль международного научного сообщества и научной диаспоры в развитии (обновлении) российской науки и высшего образованияАнатолий Вершик, Константин Сонин иноагент, Максим Франк-Каменецкий, Федор Богомолов, Константин Северинов, Александр Буфетов, Михаил Гельфанд, Михаил Клименко, Андрей Симонов, Ефим Зельманов
  5. 5. Ответы на вопросыСергей Иванец
  6. 7. Общая дискуссия. Cетевой университет диаспорыНиколай Решетихин, Борис Фирсов
  7. 8. Круглый стол III. В каких областях исследований есть потенциал для поддержания или повышения конкурентоспособности российской науки в мировом производстве знанийОлег Хархордин, Андрей Номероцкий, Александр Мирлин, Александр Виноградов, Георгий Дерлугьян, Вадим Калошин, Вадим Волков, Виктор Черножуков, Юлий Ильяшенко, Ян Федоров
  8. 9. Круглый стол IV. Возможные формы дальнейшего участия приехавших на конференцию ученых в наращивании научного и образовательного потенциала России, и как это связано с динамикой развития российского научного и образовательного сообщества▶ Вы тут
  9. 10. Презентация итогов обсуждений на круглых столах. Заключительная общая дискуссия.Олег Хархордин, Анатолий Вершик, Константин Северинов, Николай Решетихин, Борис Фирсов