Вы здесь

Ошибки и опечатки в тестах и заданиях

94 сообщения / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети
Ошибки и опечатки в тестах и заданиях

Нам очень важно, чтобы вопросы в тестах были корректно сформулированы, а ответы верными. Если у вас возникли вопросы по заданиям, вы нашли ошибку или считаете спорной формулировку вопроса в тесте, пишите в этой теме.

Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Добрый день. Беглый просмотр: в тестах в большинстве вопросов подразумевается множественный выбор, однако во всех вопросах стоит форма для одиночного выбора (можно поставить метку только в одном кружке).

Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Пожелания и замечания к тесту для самоконтроля к разделу 1.1:

1. Унифицировать: или везде точки есть (после каждого варианта списка), или их везде нет.

2. Вопрос 3, вариант ответа 2 - пропущен пробел: "Роботы и электроника появились недавно. ПРОБЕЛ И, как только появились...."

3. В ответе на вопрос 3 я бы полностью прописала, т.е. "машина Голберга" вместо "машина Г".

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Сам курс еще не смотрел, но первую опечатку нашел в Информации о бета-тестировании. Первое предложение: "дравствуйте!" вместо "Здравствуйте!".

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Исправились!

Аватар пользователя Томасина
Томасина
Не в сети

Добрый вечер! Опечатка в тесте для самопроверки к лекции 1.1 - вопрос 3 в последнем варианте ответа "Электронные компоненты слишком сложны в настройке и наладить взаимодействие их с механическими устройство смогли только недавно"

Аватар пользователя vvp
vvp
Не в сети

Здравствуйте!

Опечатка в тесте самопроверки после раздела 1.3, вопрос 2. После верного ответа появляется комментарий "Каркас позволяет более эффективно использовать объем внутри него. Если же задача - использовать dtm объем помещения, то использование каркаса нецелесообразно.". Вместо dtm, видимо, должно быть "весь"?

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Здравствуйте! Опечатка в тесте для самопроверки к лекции 1.1, вопрос 1, правильный вариант ответа: 

"Верно:

Основной смысл машины Голдберга — выполнить именно какой-то финальное действие максимально сложным способом."

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Тест для самопроверки к лекции 1.4, вопрос 3, вариант ответа 4:

"Сила — бесконечная тайна это. Многое ещё узнать предстоит."

Что-то здесь не так. :-)

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Если серьезно, надо наверное в скобках указать авторство цитаты.

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Глава 1. Итоговы тест.  Вопросы с 2.1-2.5. Нет множественного выбора ответов, хотя вопрос задан в варианте нескольких ответов.

"Выберите из списка ниже все простые механизмы, которые используются в машине Голдберга на фото и скриншотах из видео."

Соответственно, неправильно работают ответы.

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Если подразумевается соответствие только со скриншотом, то надо по другому сформулировать вопрос и на скриншоте точнее указать механизм(иногда на скриншоте несколько простых механизмов)

Аватар пользователя ashadow22
ashadow22
Не в сети

Глава 1. Итоговый тест.  Вопросы с 3.1-3.9.

Формулировку вопроса надо исправить с:

"Укажите виды конструкций машин Голдберга из предложенных видео."

на:

"Укажите вид конструкции машины Голдберга из предложенного видео."

Аватар пользователя Anna Aleutdinova
Anna Aleutdinova
Не в сети

В итоговом тесте по теме, в некоторых вопросах кнопка Отправить остаётся активной даже если уже указан верный ответ,. При повторном нажатии на кнопку воспринимается новой попыткой.

 По 6 вопросу нет места куда вписывать ответы.

Непонятно куда нажать в итоговом тесте, чтобы отправить его на проверку, или кнопку с отметкой "все выполнено"

 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Спасибо! Про шестой вопрос — он открытый и обсуждается на форуме. Там есть ссылка

Аватар пользователя Sokolova
Sokolova
Не в сети

Выявлено противоречие. Тест 1. Вопрос 1. На второй вариант ответа дает комментарий "Машина Голдберга может содержать не только механические элементы...", а в Вопросе 2 верный вариант "Использование только механических элементов".

Аватар пользователя zeleenoglazkaa
zeleenoglazkaa
Не в сети

В главе 1.2 само видео-лекция идет 6 минут, а видео-дорожка 15 минут и просто черный цвет. 

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.1., тест для самопроверки, вопрос №3, второй вариант ответа.

1)Пропущен пробел между предложениями "недавно.И, как".

2) В комментарии к ответу написано  "«робот»" в конце предложения, не понятно для чего, видимо из предыдущего комментария.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.1., тест для самопроверки. Варианты ответов к первому вопросу: нет точки в конце второго ответа, в остальных есть; во втором вопросе все точки есть; в третьем снова нет. 

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.2., Тест для самопроверки. Вопрос №1, коментарии в ответам.

Время изобретения колеса, винта и наклонной плоскости написано везде по разному: "(20-й век до н.э)", "III веке до н.э.", "(III тысячелетие до н.э.)". Где-то есть скобки, где-то нет, где-то римские цифры, где-то арабские, где-то века, где-то тысячелетия. Всё это запутывает. Лучше написать в одной стилистике. Например: (20-й век до н.э), (3-й век до н.э), (30-й век до н.э).

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.2., Тест для самопроверки, Вопрос №3, комментарий к ответу "колесо на оси".

"Для облегчения раздвигания створок". "Раздвигания" звучит как-то криво. Лучше заменить словом "открытия".

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.2., Тест для самопроверки, Вопрос №3.

В комментариях к первому и второму ответу нет точек в конце предложений.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.1., Тест для самопроверки, Вопрос №2.

Нет комментариев к неправильным ответам.

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

 Общие пожелания по оформлению:

  1. Не хватает точек в конце предложений.
  2. Игнорирование буквы «ё».
  3. Перенос слов на новую строку без учёта смысловой нагрузки (примеры в тексте далее).
  4.  

Лекция 1.1

  1. Вопрос заголовок лучше разместить в одну строку, так как сейчас происходит «разрыв» важного понятия (машина Голдберга). (Может быть чуть меньше размер шрифта?)
  2. Название первой главы совпадает с название первых кадров. Лучше заменить в начале.
  3. Слово «доминошка» (1:05) — это разговорное слово. В домино играют костяшками (Домино́ — игра при помощи особого рода костяных пластинок, на которых нанесены очки. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/792902/%D0%94%D0%9E%D0%9C%D0%98%D0%9D%D0%9E).
  4. Костяшки домино падают не «со стола» (1:06), а на стол или другую поверхность, на которой они были размещены.
  5. Тексты о втором и четвертом принципах («Абсурдная сложность цепочки действий» и «Юмористический эффект») появляются (соответственно 1:20 и 1:39) до того, как о них говорит лектор.
  6. Слово «стрипсы» (2:13) не так известно, как слово комиксы. На слайде оно не иллюстрируется.
  7. Примеры (2:20-2:25) хочется видеть более крупно (много белых «рамок» по краям).
  8. Слово «история» (2:37) по смыслу относится к тексту на предыдущей строке. Лучше его перенести в первую строку.
  9. В заголовоке (3:23)  «Распространение и развитие формата»  хочется заменить слово «формат». Оно используется и далее, но не совсем понятно.
  10. (3:46) название мультфильма должно быть на одной строке (перенести «Том» на вторую строку.
  11. 4:47 В тексте «мраморные шарики», а на видео – металлические шарики. (Огромная музыкальная шкатулка воспроизводит музыку, используя 2000 металлических шариков, которые двигаются внутри машины по сложной схеме. Изначально в подобных занимательных машинах — marble–машинах — использовались мраморные шарики, которые перекатываются с уровня на уровень в разных направлениях. Отсюда и название нового гаджета. http://www.like-a.ru/?p=31101).
  12. Рассказ без заголовка о «Книге рекордов Гиннеса» (7:40 и далее).

Тест для самопроверки к главе 1.1

  1. Лучше сформулировать вопрос так:

Укажите наиболее правильное определение понятия «машины Голдберга».

  1. Поле формулировки задания нужно поставить не двоеточие, а точку, так как дальше фразы начинаются с большой буквы.
  2. Опечатка в комментарии на верный ответ «какой-то» (нужно какое-то).
  3. В комментарии на верный ответ вопроса 2 лучше написать так (убрать повтор слова использовать):

Машины Голдберга могут использовать не только механические, но и любые иные элементы, в том числе, живые организмы (морские свинки, попугаи и даже люди).

  1. Нет пробела между первым и вторым предложением в третьем варианте ответа.

Лекция 1.2

  1. Не совсем понятно про рычаги первого и второго рода.
  2. Начиная с 6:10 нет записи (черный экран).

Тест для самопроверки к главе 1.2

В итоговых тестах (во многих случаях) сначала по ссылке открывается реклама. Я не сразу разобралась, что это реклама. Нужно как-то об этом написать.

Вопрос 2.1 и далее. Выберите все – это значит предполагается несколько вариантов ответа, а можно выбрать только один. Вопрос сформулирован некорректно.

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Анна, большое спасибо! Только очень прошу вас писать в ветке про задания замечания по заданиям, а в ветку по видео присылать комментарии по роликам :)

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

Нигде не нашла общее количество баллов за итоговый тест. Это важная информация. Хотелось бы её видеть.

Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Зайдите в прогресс - она там.

Аватар пользователя Vredina
Vredina
Не в сети

Добрый день.

1. Немного поигралась с Вашим итоговым тестом (немного - это в пределах 2-х ответов на вопрос). От меня и других участников было замечание относительно не возможности множетственного выбора, но "наигравшись" я поняла, что подразумевается единственный ответ в вопросах с 2.1 по 3.8, поскольку в случае ОДНОГО, но правильного выбора получаешь все заявленные баллы, как например 0,5 из 0,5 или 0,2 из 0,2. Если дважды указать неверные варианты и после использования всех попыток запросить правильный ответ, то отмечается ТОЛЬКО ОДИН вариант из списка. Вообщем, если Вы ждете 1 ответ, то в вопросах меняйте множественное число на единственное: не виды, а вид; не простые механизмы, а наиболее часто встречающийся простой механизм. "Наиболее часто встречающийся" в этом случае необходимо добавить, поскольку в видео 2.1-2.5 задействовано несколько механизмов.

2. Вопросы 2.2-2.5 наклонные плоскости присутствуют во всех видео - но у Вас это не верный ответ; спинеры - я понимаю, что внутри у них не ось, а подшипник, но наверное их все-таки надо отнести к колесу на оси, как наиболее близкому - у Вас это опять не верный ответ.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.3. Тест для самопроверки.Вопрос №2. Комментарий ко второму ответу.

"...Если же задача - использовать dtm объем помещения..." Очень смущает "dtm", не понятно что значит.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Лекция 1.4. Тест для самопроверки. Комментарии к вопросу №4.

В комментариях к неправильным ответам нет точек в конце предложений.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.1.

Сказано: "Выберите из списка ниже все простые механизмы". При этом только один правильный ответ и нет возможности выбора сразу нескольких ответов.

Правильной формулировкой было бы: "Выберите из списка ниже простой механизм, используемый в машине Голдберга на фото и скриншотах из видео."

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.2.

Сказано: "Выберите из списка ниже все простые механизмы". При этом нет возможности выбора сразу нескольких ответов.

Правильным считается ответ "Рычаг" (хотя если смотреть видео, точно и не скажешь, играет ли она роль рычага). А ответы "Наклонная плоскость" (бруски по которым катится шарик) и "Колесо на оси" (спинер) считаются не правильными, хотя по сути верны.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.3.

Сказано: "Выберите из списка ниже все простые механизмы". При этом нет возможности выбора сразу нескольких ответов.

Правильным считается ответ "Блок", но еще правильные ответы: наклонная плоскость и рычаг.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.3. Спорный ответ. На картинке не понятно используется ли рычаг. Ясно становится только после просмотра видео. 

Возможно стоит заменить картинку.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.4. Снова нет возможности указать несколько ответов. Хотя их два: Винт и Наклонная плоскость (на заднем и переднем плане).

При этом очень не четкая картинка. Возможно там есть еще простые механизмы которые смазались и я не смог рассмотреть, а другие смогут. Лучше заменить на более четкий кад или другую картинку.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 2.5. Та же проблема, что и в вопросе 2.1.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест.Блок вопросов 3. Проверьте правильность ответов, особенно в 3.3 и 3.5. Вызывает сомнения.

Аватар пользователя Gfinchg
Gfinchg
Не в сети

Итоговый тест. Вопрос 4. Не совсем корректный вопрос. Можно ответить и Каркасная, и Книжная. Я бы сделал этот вопрос с выбором нескольких вариантов. Чтобы правильным был выбор обеих вариантов. Тогда не будет спорности в ответе.

Аватар пользователя Юлия
Юлия
Не в сети

Я не знаю, может, имело бы смысл немного акцентировать, что именно НЕ является машиной Голдберга, если уж это спрашивается в тесте?..

Аватар пользователя Артем82
Артем82
Не в сети

Здравствуйте Анастасия. Только приступил. На первой странице "информация о бт" https://mooc.lektorium.tv/courses/course-v1:RVC+GM+beta/courseware/12e38...
отсутствует буква "З" (_дравствуйте! Спасибо, что присоединились). Осознаю низкую полезность данного замечания, но внимательность требует)). Спасибо

 

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Артем, здравствуйте! Спасибо большое. Уже исправила :)

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Дорогие тестеры, всем большое спасибо! Правки собрала и отдала команде курса. 

Аватар пользователя Артем82
Артем82
Не в сети

Здравствуйте. В пояснении правильного ответа на вопрос опечатка "использовать dtm объем помещения"

Курс  Глава 1. Что такое машина Голдберга?  1.3. Виды конструкций машин Голдберга  Тест для самопроверки
 

Аватар пользователя elena
elena
Не в сети

Вопрос 2 третьей части лучше сместить в иную сторону, согласно логике изложения. вместо нецелесообразно, ввести целесообразно в вопрос.

Аватар пользователя elena
elena
Не в сети

Вопрос 3 части 2 первой главы

второй вариант и четвертый равны по общей логике -в комментариях к 4му правильному варианту изложено то, что написано во втором варианте ответов

Аватар пользователя elena
elena
Не в сети

Вопрос 1 части 4 гл. 1 в лекции нет ответа на этот вопрос

вопрос 2 части 4 гл. 1 нужно указать, что возможно выбрать неск вариантов

общее впечатление от преподавателя -проблема в дикции и формировании предложений 

уж, извините) но слушать сложно -все время поправляешь

Аватар пользователя elena
elena
Не в сети

В итоговом тесте нельзя выбрать неск механизмов в заданиях, где надо перечислить все механизмы.

в видео 3.1 с 2.50 начинается другая цепочка: палочки и стаканчики

Аватар пользователя Лариса Матвеева
Лариса Матвеева
Не в сети

В тесте после видео 2, вопрос 1 - (например, шар), - запятая после скобки не нужна.

После двоеточий предложения пишутся с прописной буквы.

Вопрос 2 - что такое dtm объем помещения?

После части 3.

Вопрос 2 - не совсем понятно, что надо выбрать несколько ответов.

Ответ "Сила -- бесконечная тайна это....Это цитата от Йоды? Или почему такая странная формулировка?

Как в данном вопросе верный ответ связан с вопросом? Понятно, что он про то же,  но шире и с другой стороны. Но лучше отвечать на то, о чем спрашивают.

Итоговый тест:

Почему Прогресс с прописной буквы? Это вобщем-то не имя собственное:)

Вопрос 2.1.

Я вижу видео и не понимаю, почему в вопросе меня просят выбрать "на фото и скриншотах из видео"

Ссылка на видео не совсем четко видна, я бы ее в начало вопроса переместила.

Вопросы 2.1, 2.2 - по вопросу понятно, что надо выбрать несколько вариантов ответа, а выбирается только один.

Вопрос 3.1.  - обрежьте видео с 40 секунды, пожалуйста.

Почему-то написано "из предложенных видео", хотя оно одно.

И опять в вопросе нужно выбрать несколько вариантов (видЫ), а выбирается только один ответ.

Аватар пользователя Лариса Матвеева
Лариса Матвеева
Не в сети

Это был комментарий Ларисы Матвеевой. Не поняла, почему я анонимус:)

Аватар пользователя Анастасия
Анастасия
Лекториум
Не в сети

Лариса, спасибо за замечания!

Прогресс с большой буквы, потому что это название раздела. У нас так принято :)

Аватар пользователя Лариса Матвеева
Лариса Матвеева
Не в сети

Это еще раз Лариса Матвеева.

Точки в конце пунктов то есть, то нет. Наверное, надо чтобы везде были.

Картинка к вопросу 2 после лекции 1 - не совсем понятно, как точно обозначен серп - то ли L, то ли M. Логически, конечно, можно вычислить, но я бы поправила, чтобы проверять именно знания  того, что хочется проверить.

Страницы