Вы здесь

Творческое практическое задание четвертой главы для студентов

4 сообщения / 0 новое
Последнее сообщение
Аватар пользователя Никита Манаков
Никита Манаков
Лекториум
В сети
Творческое практическое задание четвертой главы для студентов

Пожалуйста, проверьте задание для студентов: 

  • Корректна ли формулировка?
  • Достаточно ли информации для выполнения задания?

И критерии для оценивания, которыми будут пользоваться авторы:

  • Можно ли проверить задание по предложенным критериям?
  • Все ли понятно в описании процесса и самих критериев?
Аватар пользователя Лариса Матвеева
Лариса Матвеева
Не в сети

Анонимус Лариса Матвеева:)

Проверить знаки препинания после подпунктов

  • тему машины
  • особенности машины
  • Выжимка должна занимать не более половины страницы А4.

Выжимка – это подпункт или отдельное предложение?

Пункт 2 – сделать единую стилистику описания

Опишите:

Укажите

Напишите (обоснуйте)

В бюджете укажите – опять о единой стилистике описания

Непонятно, о каких «фишках» надо рассказывать в видео. Вашу историю – это историю создания машины или сценарий, по которому она работает?

Хорошее качество и звук – а можно требования на уровне технических характеристик видео? А то понятие «хорошее» очень субъективно.

Оценочную шкалу логичнее разбить на более дробные критерии. Разделить из на объективные (оценивать их по шкале 1-0, есть-нет) и субъективные (оценивать по шкале от 1 до 10, расписав для экспертов уровни низкой-средней-высокой зоны). Примерами оценочных шкал и описания зон для экспертов могу поделиться для наглядности предложения.

Аватар пользователя Анна
Анна
Не в сети

Задание для студентов

1. Вариант редакции текста про "выжимку":

Составьте аннотацию проекта, объём которой не более половины листа А4. Укажите в ней тему и особенности машины, используя материал из паспорта машины.

2. Вариант текста про команду (унификация с предыдущим текстом и внутри п. 2):

Опишите (придумайте) вашу команду:

  • укажите количество участников и роли, которые они будут выполнять;
  • выберите свою роль;
  • ответьте на вопрос, почему вы как команда хотели бы взяться за проект машины Голдберга;
  • объясните, что нового и полезного даст вам участие в этом проекте.

3. В п. 3 можно убрать слово "нужно", а слово "стоимость" из подпунктов и перенести в первую фразу (В бюджете укажите стоимость:).

4. Редакция п. 4

Составьте короткую речь для презентации машины на финале и запишите ее на видео с помощью веб-камеры ноутбука или телефона, но с хорошим качеством и звуком.

В речи отразите вашу историю, самые-самые важные и интересные моменты, вашу фишку. 

Длительность видео — до двух минут (тайминг будет оцениваться).

5. В п. 5 заменить два раза слово "выжимка" на слово "аннотация".

Критерии оценки задания

Замечания, аналогичные предыдущим замечаниям по критериям к другим этапам.

Аватар пользователя Татьяна
Татьяна
Не в сети

Формулировки и критерии понятны. По-прежнему считаю, что "качественная" оценка должна быть не только описательной: оригинальные приемы могут оцениваться и в баллах